Публикации по теме «Труд» (1161-1180)

Воображаемый питомец выполнен в технике пластилинографии.

Работа выполнена в технике пластилинографии.

Рисунок пластилином щенка.

Работа в технике пластилинографии.

Данный проект предназначен для обучающихся с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями). Обучающиеся в школе для детей с ограниченными возможностями здоровья имеют разнообразные социальные, соматические, психологические, логопедические и педагогические проблемы, разный уровень психофизиологических процессов. В связи, с чем особого внимания заслуживает проблема социальной и профессиональной адаптации выпускников в современном социуме. Этот контингент молодых людей и прежде часто попадал в группу риска вследствие своей неприспособленности к реальной жизни.

Саша слепил домашнего животного кота.На вопрос почему кот такой необычный? Ответил:Он одел маскарадный костюм и идет на праздник «День кота». Слепил применяя разные технологии лепки из пластилина и разминание куска пластилина и деление на части и скатывание,раскатывание,примазывание,оттягивание.Лепил с желанием.Работал один без помощников.Молодец!

Автору работы Тимофею 6 лет.Он слепил таксу.Работу сделал быстро.Лепил с удовольствием.Молодец!

Автор поделки Артур ходит в художественный кружок "Юный дизайнер" ему очень нравится лепить.Дома у него целая выставка поделок из пластилина-можно даже сказать коллекция.Для него не составила труда слепить домашнее животное.Лепил с удовольствием.

Радмила слепила барашка.Летом в деревне у бабушки Радмила ухаживала за домашними животными.В детском саду по теме недели "Домашние животные" Радмила слепила барашка.Ей лепка нравится,поделка не вызвала никаких трудностей.Умница!

Святослав слепил цыпленка.Молодец!

Давид слепил собачку.Он взял разный пластилин.Трудности лепка не представляла,закончил свою работу за 10 минут.Молодец!

Тимофей 6 лет.Слепил собаку,которая любит своего хозяина и приносит ему радость.Верный друг,помощник для ребенка с трудностями развития.Слепил быстро,с удовольствием.Использовал разные техники лепки: скатывание,расплющивание,примазывание.Молодец!

Радмир слепил пони и выучил стихотворение Ю Мориц "Пони" Пони девочек катает, Пони мальчиков катает, Пони бегает по кругу И в уме круги считает. А на площадь вышли кони, Вышли кони на парад! Конь по имени Пират Вышел в огненной попоне. И заржал печальный пони: — Разве, разве я не лошадь? Разве мне нельзя на площадь? Разве я вожу детей Хуже взрослых лошадей? Лепка не вызвала трудностей.Техника лепки разная сминание,разрезание стекой,прижимание,примазывание пластилина.Молодец!

Коля,воспитанник подготовительной группы любит лепить домашних животных.Вместе с детьми решили слепить разных домашних животных.Работа трудности не представляла.Слепил разными способами:разминание,скатывание,примазывание,расплющивание.Поделка очень понравилась всем ребятам.

Глеб слепил собачку "Друг".Он лепил из пластилина.Применил разные техники лепки:сминание,раскатывание,оттягивание,примазывание,скатывание.Поделка не вызвала трудности,а только положительные эмоции.

Полина 6 лет очень любит собачек ,она выбрала слепить собачку,но не обычную,а похожую на пешеходную дорожку,чтобы собачка не забывала правила перехода через пешеходный переход.

Кира лепила петушка.Слепила из разноцветного пластилина.Она взяла любимые цвета и используя приемы лепки,раскатывание,разминание,сплющивание,примазывание слепила петушка.Работа не вызвала никакой трудности.Очень понравилась.

Никита слепил цыплёнка "Цыпу-пинк".Слепил из пластилина.Никита дольше думал, как назвать своего героя,чем лепил.Никита применил разные техники лепки,скатывание,расплющивание,разрезание пластилина на части,примазывание.

Тема: «Бумажная аппликация: Горный пейзаж» Возраст учащихся: 8-10 лет. Цель: изготовление бумажной аппликации «Горный пейзаж»

Работа выполнена на уроке технологии. Материал пластилин.