Публикации по теме «головоломка» (761-780)

Слово «кроссенс» придумано авторами по аналогии со словом «кроссворд», которое в переводе с английского означает «пересечение слов». Он представляет собой стандартное поле из девяти квадратиков, в которых помещены изображения. Девять изображений расставлены в нём таким образом, что каждая картинка имеет связь с предыдущей и последующей, а центральная объединяет по смыслу сразу несколько. Связи могут быть как поверхностными, так и глубинными.

Интерактивный кроссворд создан в качестве тренажера для подготовки к проверочной работе по окружающему миру в 3 классе по темам "Строение тела человека" и "Как работает наш организм"

Математический кроссворд на тему "Математическая терминология для 1 класса"

По предложенным подсказкам, используя информацию из сети Интернет, угадать фамилии ученых и определить к какому разделу физики они относятся

Упражнение для внеклассной деятельности

Заполните кроссворд по горизонтали и вертикали словами на английском языке

Данный филворд я предлагаю использовать на уроке литературного чтения в 4 классе при изучении произведения Г.Х.Андерсена «Русалочка», на этапе обобщения и закрепления знаний, УМК «Школа России».

Кроссворд можно использовать на уроках литературы при изучении раздела "Сказки", а также при организации внеклассной работы по предмету, при проведении литературных игр и викторин по сказкам

Кроссворд, составленный в стихотворной форме

Термины, которые имеют отношение к безопасному дорожному движению.

Образовательная головоломка представляет собой тест, созданный в формате LearningApps.org Обучающимся предлагается найти в тексте вежливые слова и выделить их. В головоломке 7 вежливых слов. Вежливость – это часть ежедневного поведения воспитанного человека. Она подразумевает соблюдение речевого этикета, а также умение тактично и учтиво обращаться с окружающими, проявлять уважение и чуткость. Обучающимся предлагается найти 7 вежливых слов.

Данная головоломка позволит в игровой форме проверить знания по теме «Химия элементов. р-элементы»; настроить обучающихся на активную работу на занятии; повысить интерес к изучаемой дисциплине.

Цель: Обобщить знания по теме «Прямоугольный параллелепипед» Задачи: Образовательные:  закрепить знания обучающихся по теме «Прямоугольный параллелепипед»;  с помощью кроссворда проверить уровень усвоения основных понятий по изученной теме. Развивающие:  развитие логического мышления, умения анализировать и сравнивать, обобщать полученные факты и понятия;  расширение словарного запаса, тренировка памяти и внимания;  формирование познавательной активности и самостоятельности. Воспитательные:  воспитание интереса к математике;  повышение уровня мотивации обучающихся;

Ребусы в рамках проведения недели английского языка, посвященной году науки и техники в России

Данная работа способствует проверке сформированных лексических навыков у студентов по теме "Автомобилестроение", составлена в соответствии с тематическим планированием рабочей программы учебной дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный язык для специальности ППССЗ "Автомобиле и тракторостроение"

В нашей школе-интернате скоро будет проходить декада трудового-профессионального обучения. Запланирована очень насыщенная программа. Я, директор, решила внести свою лепту. Материал создан для весёлых перемен. Аудитория: обучающиеся 6-8классов с интеллектуальными нарушениями. Нам понадобятся маркеры на водной основе. Предлагается «расшифровать» криптограмму. И получиться девиз декады трудового –профессионального обучения!

Ресурс направлен на развитие кругозора, логического мышления обучающихся.

Данная разработка может использоваться как в рамках образовательного процесса, так и во внеурочной деятельности. Содержание кроссворда, способствует закреплению и расширению знаний учащихся , об истории России.

Перед вами исторический этюд, посвящённый восьмому марта. Вам нужно определить все упомянутые в стихотворении исторические события и расположить их в хронологическом порядке.

Мальчик придумал сам пиктограммы, и зашифровал с помощью них определенные профессии и виды деятельности. Предлагается по одной разгадать их. Можно использовать плакат, созданный мальчиком, а можно – в качестве образца (изобразить его пиктограммы и загадать профессию).