Публикации по теме «тесты»

18
«Тесты» - новый полезный раздел сайта

Здесь будет изображение: /data/edu/files/y1452670891.jpg (600x447)

Мы рады представить вам новый раздел сайта: «Тесты».

В новом разделе вы сможете создавать тесты для своих учеников как всегда полностью бесплатно и без ограничений. И ещё:

  • Сможете создавать тесты из собственных заданий
  • Использовать тесты и задания других участников и комбинировать их со своими разработкам 
7
План работы в парах на тему грибы, окружающий мир 3 класс

1 группа. «Почему грибы так назвали?

Соотнесите название грибов с их описанием. На какие две группы можно разделить все грибы?

Волнушка, лисичка, маслёнок,мухомор,опёнок,подберёзовик,подосиновик,рыжик,белый гриб,бледная поганка.

Растёт под осинами.
Мух ловит.
Отрава для людей и мух.
Вокруг пня растёт.
Растёт под берёзами.
7
Тесты по ОБЖ для 5 класса

1. Какие службы входят в систему обеспечения без­опасности города:

а) милиция, служба городского пассажирского транспорта, служба газа;

б) «скорая помощь», служба спасения, милиция;

в) пожарная охрана, служба связи, городская спра­вочная служба.

5
Тесты по окружающему миру для 3 класса к учебнику А.А. Плешакова по УМК «Школа России»
1. Подчеркни названия природных объектов:

Ромашка линейка плитка

машина горы шкаф

глина птица облака

тетрадь дерево дом

2. К неживой природе относятся:

а) человек, животные, растения, грибы и микробы;

б) Солнце, Земля, воздух, вода, человек и все то, что сделано его руками;

в) Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

5
Задания к уроку обобщения темы «Простые вещества»

Выбери правильные утверждения.

1.       Алмаз и графит аллотропные модификации кислорода

2.       Кислород и озон это аллотропные модификации фосфора

3.       Медь обладает хорошей электропроводностью

4.       Кислород газ голубого цвета

5.       Фтор является самым активным неметаллом.

8
Тест по биологии на тему «Антропогенез»

1. О принадлежности человека к классу млекопитающих свидетельствует:

1)       Прямохождение

2)       Шерстный покров и живорождение

3)       Наличие двух кругов кровообращения

4)       Теплокровность

4
Тест «Уровни организации живой природы» для 10 класса

1.  Вза­и­мо­от­но­ше­ния между раз­ны­ми ор­га­низ­ма­ми, оби­та­ю­щи­ми на одной тер­ри­то­рии, изу­ча­ют­ся на уров­не ор­га­ни­за­ции жизни

1) био­сфер­ном
2) био­гео­це­но­ти­че­ском
3) по­пу­ля­ци­он­но-ви­до­вом
4) ор­га­низ­мен­ном

2. Ген­ные му­та­ции про­ис­хо­дят на уров­не ор­га­ни­за­ции жи­во­го

1) ор­га­низ­мен­ном
2) кле­точ­ном
3) ви­до­вом
4) мо­ле­ку­ляр­ном

3.  Амеба обыкновенная - при­мер уров­ня ор­га­ни­за­ции

1) по­пу­ля­ци­он­но-ви­до­во­го
2) ор­га­низ­мен­но­го
3) био­гео­це­но­ти­че­ско­го

2
Тест «Биологические науки» для 10 класса

1. Ис­ко­па­е­мые остат­ки вы­мер­ших ор­га­низ­мов изу­ча­ет наука

1) си­сте­ма­ти­ка

2) эко­ло­гия

3) генетика

4) па­ле­он­то­ло­гия

2. Наука о многообразии и взаимосвязях между организмами

1) эко­ло­гия

2) си­сте­ма­ти­ка

3) био­ло­гия

4) бо­та­ни­ка


Сборник методических разработок и педагогических идей