Научными обоснованиями концепции модернизации образования выступают современные педагогические и психологические подходы: личностно-ориентированный, компетентностный, рефлексивный и другие.

 

 Модернизация в своей основе представляет качественный переход от «знаниевой» парадигмы в образовании к «деятельностной». Процесс этот достаточно длительный, сложный и каждое образовательное учреждение выбирает свой собственный путь -  тот или иной подход в реализации необходимых изменений.

 

ТЕЗИСЫ к разработке урока: «Работа рекламного агентства» Учащиеся знакомятся с технологией изготовления рекламы; с профессиями маркетолог и компьютерный дизайнер; совершенствуют свои навыки работы с ПК. 10-11 классы, 2 или 3 год изучения экономики. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: • Личностные ценности: идеологические, материальные, эмоциональные, витальные; • Сегментирование рынка; • Уникальное торговое предложение; • Слоган ПРЕДМЕТ: Элективный курс « Психология в экономике». Раздел: Психология рекламы. Межпредметная связь: психология, экономика, информатика. ЦЕЛИ: Учебная - пол