Разделы публикаций автора
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!
Разделы публикаций автора
Каждый из нас мечтает о том, кем он станет в будущем. Наверняка у многих уже есть мечта. Кто-то может только верить в ее осуществление и ждать когда это произойдет. Для них это может длиться всю жизнь, но так и останется эта мечта не сбыточной. Но есть люди, которые стремятся и прилагают немало усилий, чтобы их заветное желание стало реальностью. Существует немало и произведений художественной литературы, которые учат, как добиться желаемой мечты.
Познакомить учащихся с понятием «деловое общение», с ролью жестов в деловом общении, учить эффективному взаимодействию.
Проблема: нарушение стиля общения в школе, когда учащиеся путают официальную и неофициальную обстановку, нарушая правила делового общения.
Оборудование: слайд-проектор, экран, столы, расставленные группами (с расчётом на 3 группы), карточки-задания для каждой команды (выдаются по ходу работы)
Урок формирования и усвоения лексических и грамматических знаний и умений в говорении, письме, чтении.
Задачи урока: Обучающие:
Обобщение лексических и грамматических навыков по данной теме.
Цель: обобщение лексических и грамматических навыков по данной теме
Планируемые результаты (предметные):
Урок направлен на активизацию лексического и грамматического материала в речи с использованием ЦОР.
Планируемые результаты (предметные):
Урок направлен на обобщение и закрепление знаний, умений, навыков с использованием интерактивной доски.
Планируемые результаты (предметные):
Цель: обеспечение условий для усвоения и закрепления изученного лексического и грамматического материала по теме «Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?», способствующих развитию творческих способностей, памяти, воображения, языковых и речевых умений, коммуникативной культуры;
Урок немецкого языка 9 класс с использованием интерактивных средств, направлен на закрепление знаний по данной теме.
Обучающие:
Развивающие: