| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Лужбина Светлана Викторовна
Более 10 лет работаю в школе, имею 1 квалификационную категорию. В свободное от работы время пишу стихи, вышиваю бисером. Воспитываю трёх сыновей.
Русский язык и литература Учитель русского языка и литературы Школа
Россия, Пермский край, с. Трун Чернушинского района
|
|
Рабочий лист для подготовки к сочинению-описанию картины А.А. Пластова "Фашист пролетел"
Рабочий лист по подготовке к сочинению по картине И.И. Шишкина "Рожь"
Урок «Стихотворения в прозе как жанр. Стихотворения в прозе И.С. Тургенева»
Творческая работа: Фанфик «Малыш и Карлсон»
Визитка-выступление учителя (классного руководителя) на конкурсе
В стихотворной форме описана цель педагога - показать ребёнку, что такое доброта, честность и терпение. За сюжет взята "Сказка о лотосе" Людмилы Орёл.. Писалась для представления учителя ОРКСЭ
Творческое выступление на слёте классных руководителей
Эссе «Здравствуй, дедушка Мороз!»
Забавная история из школьной жизни, которая произошла на заре моей педагогической деятельности и многому научила меня и воспитанников.
Урок-презентация «В мастерской слова слова. Понятие об эпитете» (литература, 5 класс)
Цель: Сформировать понятие об эпитете как о выразительном средстве языка.
Задачи:
1. Формировать умение отличать обычное прилагательное от эпитета, находить эпитеты в художественном тексте;
2. Формировать умение использовать эпитеты в художественном тексте для создания выразительности речи;
3. Развивать навыки анализа поэтического текста;
Урок-контрольная работа по теме «Разряды имён прилагательных по значению» (русский язык, 6 класс)
КИМы соответствуют требованиям ФГОС и максимально приближены к формату ОГЭ и ЕГЭ.
В условиях современного образования урок-контрольная работа не потерял своей значимости. Множество разных методических пособий предлагает разнообразные формы контроля. На личном опыте убедилась, что КИМы, составленные самостоятельно, позволяют наиболее точно отследить уровень знаний учащихся, пробелы в знаниях, динамику усвоения материала.
Март
Фиолетовая льдинка