Публикации автора (8)

Статья «Инструменты рефлексии на уроках информатики» посвящена использованию рефлексивных методов в образовательном процессе по предмету информатика. В ней рассматриваются различные подходы к организации рефлексии, направленные на развитие у учащихся способности анализировать свою учебную деятельность, выявлять ошибки и находить пути их исправления. Особое внимание уделено практическим методикам проведения рефлексии на уроках, включая групповые обсуждения, письменные работы и использование информационных технологий.

Презентация-путешествие, дает возможность познакомиться с жизнью поэта

В буклете представлен теоретический материал для вычисления информации, хранящейся в файле

В разработке представлен конспект классного часа, где в виде викторины учащимся предлагается восстановить в памяти события Великой Отечественной войны. Упор делается на конструкторские решения, а не на знание дат войны. К конспекту прилагается презентация. Ссылка на облако с презентацией https://cloud.mail.ru/public/T7ba/3CJaer4yT Продублирую в конспекте.

Дидактический материал представляет собой кроссворд, позволяющий проверить умения учащихся определить по внешнему виду устройство ПК

Название буклета: «Мое здоровье в моих руках!» Аудитория: учащиеся начальной школы и среднего звена (5-7 класс) В буклете представлены правила здоровья, оформленные в виде стихотворения, а также режим дня для школьника.

Урок в 7 классе.

Цель урока: ознакомиться с наглядными формами представления информации и подчеркнуть их роль