Публикации автора (136)
Цель: организация досуга детей, развитие творческих способностей, кругозора и логики мышления, формировать у детей умение соблюдать правила коллективной игры.
Игра начинается с жеребьёвки. Цветные карточки перевёрнуты их перемешивают. На квадрате надпись олимпийского объекта или зимнего вида спорта. Команды по очереди выбирают цветную карточку, которую необходимо положить на надпись. Выиграет команда которая быстрей всех соберёт. Карточка спортивные объекты и зимние виды спорта «Сочи 2014».
В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма.
Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.
Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь.
Главное внимание в течение учебного года уделялось решению следующих воспитательных задач:
1. Продолжить работу над воспитанием нравственных качеств личности: доброжелательности, отзывчивости, культуры поведения, патриотизма.
2. Совместно с родителями продолжить работу по укреплению здоровья, по профилактике правонарушений.
3. Воспитать ответственное отношение учащихся к учебе.
4. Развивать творческий потенциал у учащихся с учётом их интересов, склонностей, личностных и возрастных особенностей.
Воспитательные задачи на 2015-2016 учебный год.
Воспитывать социально-адаптированного человека, приспособленного к требованиям современного общества.
Сформировать мотивацию самопознания, самовоспитания гражданского самоутверждения, жизненного и профессионального самоопределения на основе программы Г. Селевко «Самосовершенствование личности».
Цель: Формировать желание заниматься спортом; умение работать в команде.
Задачи:
1. Рассказать и показать учащимся о видах спорта.
2. Развивать кругозор у учащихся, интереса к истории культуры движения и занятий спортом.
Цели и задачи:
- Привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
- Организация досуга учащихся.
- Пропаганда физической культуры и спорта, как лучшего средства от любых болезней.
В соревнованиях участвовали учителя физической культуры Урюпинского района.
Цели:
- укрепление здоровья учащихся;
- обучать учащихся самостоятельно контролировать состояние своего здоровья;
- способствовать воспитанию сплоченности, уверенности в себе, уравновешенности.
Задачи урока:
1. Соблюдение правил ТБ во время занятий н/теннисом.
2. Закрепить игровую стойку и перемещения теннисиста.
3. Совершенствовать специальные упражнения с мячом и ракеткой.
4. Повторить технику выполнения толчкового удара и подачи справа и слева с партнером.
5. Развивать координацию движений, гибкость, ловкость, быстроту реакции, глазомер.
6. Воспитывать дисциплинированность...
Проблема: незнание современной молодежи о спортсменах - героях Сталинградской битвы. Наш долг - сберечь и передать память о великих подвигах наших земляков. Актуальность проекта: показать роль спортсменов в Сталинградской битве. Сделать акцент на ранее не освещённые страницы спортивной истории. Объект исследования: спортсмены - герои Сталинградской битвы.
Сценарий предназначен для детей 1-4 классов и родителей. Мероприятие проводится для пропаганды здорового образа жизни, сотрудничество семьи и школы. Данную методическую разработку «Здоровье на «отлично», можно использовать на школьных мероприятиях.
