Публикации автора (23)
Конспект урока географии для 7 класса.Ребята, мы познакомились с природой и населением Евразии. Сегодня мы начинаем изучать отдельные регионы материка. Начнём с Европы...
1.Авторы: Н.Н.Петрова, Н.А.Максимова. 2009. Москва. Мнемозина.
2.Структура учебника соответствует географическим учебникам. Имеет рабочие форзацы, введение, основной и дополнительный текст, иллюстрации, карты, справочный материал, задания для практикумов, вопросы и задания для повторения изученного материала, содержание.
Задачи: Сформировать понятия «волны», «цунами», «приливы», «отливы»; Выяснить причины образования волн; Рассмотреть хозяйственное использование приливов и отливов; Дать первоначальное сведения о тёплых и холодных течениях; Продолжить работу с контурной картой; Продолжить формировать умение работать с картой атласа, устанавливать связи с другими науками.
Задачи: Познакомить с историей земли Ярославской; Познакомить с городами области и их ролью; Вспомнить выдающихся людей нашей области и их вклад в хозяйство и культуру области; Формировать умение работать с краеведческим материалом; Воспитывать любовь к малой родине.
Сборник тематических зачётов за курс географии 9-10 классов.
К металлоемкому машиностроению относятся
а) авиационный завод;
б) часовой завод;
в) завод горно-шахтного оборудования.
Карточка 2.
Используя аталс 5 класса, составьте памятку для работы над планом местности:
Определять изображённые объекты
Природно-исторический национальный парк "Плещеево озеро" образован в 1988 г. в Ярославской области в целях сохранения уникального природно-исторического комплекса в районе г.Переславля-Залесского и озера Плещеева и использования его в просветительных, рекреационных и научных целях. Национальный парк находится на территории Переславского района Ярославской области. В границы его охранной зоны включен г.Переславль-Залесский
Цель работы: изучение истории и современного состояния проводной телефонной связи в Угличском крае.
Задачи:
1. Работа с источниками информации.
2. Изучение архивных источников.
3. Знакомство со свидетелями исторического процесса.
4. Сбор материала по данному вопросу.
Духовно-нравственное воспитание является составной частью воспитательного процесса в школе, и каждый учебный предмет обладает огромными воспитательными возможностями. География, которая находится на стыке естественных и общественных наук, также обладает огромным воспитательным потенциалом. На уроках географии и во внеурочной деятельности можно ненавязчиво формировать навыки нравственного поведения, высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить красоту и богатство родной природы, родного края, памятники истории и архитектуры, произведения искусства...
Цели и задачи:
- более глубокое знакомство с географией родного края;
- путешествия по родному краю заочные и туристические;
- самостоятельная работа с научной и художественной литературой о Ярославской области;
- выполнение практических работ в ходе экскурсий с целью изучения природы родного края;
- исследовательская работа, подготовка к участию в туристско-краеведческих соревнованиях и конференциях, написание рефератов о родном крае;
- выполнение конкретных полезных дел, связанных с улучшением экологии родного края и др.
