1
Список ЭОР для работы
Список электронных образовательных ресурсов и сервисов, которые помогут подготовить увлекательные и эффективные уроки, занятия.
1
Презентация «День Конституции» (Для учеников 2 класса)
Информативно-познавательная беседа для воспитанников 2 класса коррекционной школы (дети с нарушением слуха) представлена в виде презентации.Презентация составлена с учетом словарного запаса детей с нарушениями слуха и возрастными особенностями (9 лет).
2
Презентация «День Солнца» для воспитанников начальных классов коррекционной школы
Презентация к интегрированному занятию "День Солнца" для воспитанников начальных классов коррекционной школы, посвященное Дню Солнца.
1
Внеклассное мероприятие «Страна глухих» (Праздничные посиделки, посвященные Дню глухих )

Праздничные посиделки, посвященные Международному дню глухих (для детей с ОВЗ). Внеклассное мероприятие ведется на языке жестов и дактиле с учетом словарного запаса детей с нарушениями слуха.

12
Фотоотчет «Неприхотливая пеперомия»

Цветы радуют, лечат, заботятся о нас.

0
Занятие на тему «Секреты закаливания (виды и правила)»
Занятие по ЖУН (житейские умения и навыки), раздел "Личная гигиена", для воспитанников 1 класса коррекционной школы-интерната.
3
Фотоотчёт «Идеи для творчества»
Представленные фотографии работ (бумага и бросовый материал) моих воспитанников заняли призовые места во Всероссийских и Международных конкурсах. Творите! Нужны будут подробности – пишите.
2
Фотоотчет «Идеи для творчества»
Представленные фотографии работ (пряжа и КТД) моих воспитанников заняли призовые места во Всероссийских и Международных конкурсах. Творите! Нужны будут подробности – пишите.
0
Фотоотчет «Идеи для творчества»
Представленные фотографии работ (природный материал) моих воспитанников заняли призовые места во Всероссийских и Международных конкурсах. Творите! Нужны будут подробности – пишите.
1
Презентация для воспитанников коррекционной школы 10–11 классов «Вкусная картина»
Презентация к интегрированному занятию по ЖУН (житейские умения и навыки), раздел "Питание", для воспитанников коррекционной школы 10-11 классов.
4
Статья «Применение информационно-коммуникационных технологий во внеурочной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья»
В основе стандартов второго поколения, на которые переходит сегодня вся система образования, лежит системно - деятельностный подход, идеи Выготского, Гальперина, Леонтьева. Особое внимание уже сегодня мы обращаем на необходимость формирования у обучающихся не только предметных, но и личностных, метапредметных результатов. Их можно достичь, используя в урочной и внеурочной деятельности инновационные образовательные технологии.
4
Мастер-класс «Органайзер» (1–3 класс)
Мастер-класс "Органайзер" из бросового материала для воспитанников коррекционной школы-интерната детей с ОВЗ (нарушениями слуха). Это оригинальный сувенир из того, что под рукой.
3
Мастер-класс по бумагопластике «Подарок маме»
Мастер-класс "Подарок маме" (бумагопластика). Занятие кружка "Своими руками" представлено в форме презентации; цель, задачи, ход занятия, поэтапное выполнение подарка.
6
Презентация «Этикет»
Занятие-презентация по правилам поведения за столом для воспитанников начальной школы, коррекционного обучения.
2
Творческий отчёт «Кружковая работа и её значение в воспитании учащихся школы-интерната»
Творческий отчет-презентация о работе кружка "Своими руками" в начальной школе.
2
Презентация «Традиционные уральские блюда» (7–11 класс)
Занятие кружка "Готовим сами"с целью популяризации элементов русской национальной культуры; привития любви и уважения к традициям русского народа, народной культуре в форме игры.
4
Презентация «Огонь, пожар» (1–2 класс)
Беседа-инструктаж по противопожарной безопасности для воспитанников начальной школы.
3
Презентация «Синичкин день»
Беседа с элементами целевого тренинга социальных навыков с целью создания условий для формирования экологической культуры воспитанников, предполагающей ценностное отношение к природе (для коррекционной школы, начальных классов).
3
Презентация на тему «Структура, формы, содержание занятия (ООД)»
Методические рекомендации по написанию конспекта занятия воспитателя во внеурочное время в соответствии с требованиями ФГОС в коррекционной школе-интернате (обучающиеся с ОВЗ).

Была на сайте очень давно

Кошелева Светлана Юрьевна  1135

Наша главная задача – не заглядывать в туманную даль будущего, А действовать сейчас, в направлении, которое нам видно. Д.Карнеги

Россия, Курганская область, Шадринск

1 подписчик