Публикации автора (57)

Долгосрочный проект по изучению русских народных сказок.Подготовительная работа была проделана огромная. Чтение , инсценирование сказок, подготовка иллюстраций к сказкам. Но результат на лицо! Дети очень легко справились с полученной работой.

Материал данной презентации помогает коллегам лучше представить, как я использую инновационные технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС в целях повышения качества образования на примере проектной деятельность на уроках и во внеурочное время. Это выступление из опыта моей работы.

В данной презентации повествуется о подготовке и проведении Нового года и Рождества, зимних каникул. Рассказ из жизни 2 Б класса.

В нашем классе прошёл очень интересный КВН "А ну - ка, мальчики! Мальчикам пришлось пройти сложные испытания! Они пели песни, рассказывали стихотворения, отвечали на вопросы викторины, обыгрывали пантомимы, перебирали крупу, дарили девочкам цветы, приглашали их в кино, делали комплименты. Победила дружба! В конце мероприятия девочки подарили мальчикам подарки.

Урок мужества, посвящённый 120-летию со дня рождения Маршала Советского Союза Георгия Константиновича Жукова" состоялся в нашем классе 18 ноября 2016 г. Ребята познакомились с биографией и подвигами легендарного полководца. Школьников очень заинтересовали видеоматериалы о жизни Героя Советского Союза. Прошла познавательная беседа о Великой Отечественной войне, вкладе Г.К.Жукова в победу над Фашисткой Германией. Библиотекарь организовала книжную экспозицию о Маршале Советского Союза. Зоя Николаевна провела обзор литературы фонда школьной библиотеки по данной теме, порекомендовала список книг.

Данные опорные сигналы , сделанные своими руками, я использую в своей работе очень давно. И они работают!Дидактическая цель творческих упражнений с применением опорных сигналов заключается в том, чтобы сформировать у учащихся умение правильно и быстро решать проблемы на основе творческого применения полученных знаний и приобретенных навыков.

Данная презентация к уроку поможет учащимся совершить открытие пути познания народного мастерства, познакомит с элементами декоративно – прикладного искусства. Расскажет о народной глиняной игрушке, ее видах традициях формы и росписи. Поможет выбирать размер и форму изображения на листе бумаги, научит выполнять роспись в традициях дымковских игрушек, будет развивать умение наилучшим образом размещать узор на форме. Обогатит внутренний мир детей, поможет детям оценить сложность и поэтичность народной росписи. Подарит радость творчества.

Каждый год проводим с детьми праздник осени. Ждут они его с большим нетерпением! Во время праздника проводим конкурс чтецов, конкурс рисунков, поделок из природного материала. Но самое интересное на празднике -это выставка "Урожай". Сколько причудливых и интересных композиций из овощей и фруктов завораживают взгляд! Праздник всегда заканчивается чаепитием с ароматным вареньем и пирогами.

В докладе идёт речь о снижении познавательной активности детей. О поиске ответа на вопрос - «В чем же причины не желания учиться?» Как помочь детям?!

Проект включает в себя темы «Русская народная сказка». Так же он затрагивает темы литературного чтения, изобразительного искусства, музыки. Проект предполагает расширить круг чтения ребят, научить общаться в группах, быть терпеливее к чужим ошибкам, разнообразить методы добывания информации.

Данное родительское собрание это - практикум, на котором учитель знакомит родителей с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних заданий. Даёт им определённые рекомендации и советы о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умения работать самостоятельно. Во время проведения практических заданий у учителя появляется возможность выявить представления родителей об организации учебной работы детей дома.

Данная консультация очень важна. Обучение в школе – одно из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей, как в социально-психологическом, так и физиологическом плане. Изменяется вся жизнь ребенка: все подчиняется учебе, школе, школьным делам и заботам. Это очень напряженный период, прежде всего потому, что школа с первых же дней ставит перед учеником целый ряд задач, не связанных непосредственно с его опытом, требует максимальной мобилизации интеллектуальных и физических сил. Чтобы сохранить у ребенка желание учиться, стремление к знаниям, необходимо научить его хорошо учиться.

На данном уроке русского языка школьники познакомятся с ролью местоимений в речи; научатся определять местоимение среди других частей речи; указывать значение личных местоимений, их признаки и синтаксическую роль; подчеркивать главные члены предложения; выполнять звуко-буквенный разбор слова;указывать части речи; определять роль местоимений в тексте. Научатся делать выводы в результате совместной работы класса и учителя; подводить языковой факт под понятия разного уровня обобщения (предмет и слово, обозначающее предмет; слова, обозначающие явления природы, школьные принадлежности и др.).

В нашей школе ежегодно проходит акция "Я помню! Я горжусь!", посвящённая Великой Отечественной войне. Проводится конкурс чтецов, конкурс рисунков, конкурс на лучшее исполнение песен военных лет.

В нашем классе прошло очень интересное внеклассное мероприятие "Человек и космос". Оно было проведено совместно с работниками районной библиотеки.

На данных фотографиях представлена защита проекта на уроке окружающего мира "Мои домашние питомцы". Дети с большим восторгом рассказывали о своих любимцах.

На данных фотографиях изображены этапы занятия внеурочной деятельности "Проектная деятельность". Это было второе занятие, практическая часть - "Как правильно искать информацию в книжных источниках?". Занятие проводилось совместно со школьным библиотекарем.

На данных фотографиях изображены фотографии занятия внеурочной деятельности "Развитие творческих способностей". Тема занятия: "Народные промыслы".

Ежегодно в нашей школе проходит акция "Покормите, птиц зимой!"Ученики моего класса с большим интересом принимают участие в акции. Какие "Птичьи кафе" и "Птичьи столовые" мы открываем! Кормушки бывают сделаны из самых неожиданных бросовых материалов. Развешиваем их в школьном дворе. Меню в кормушках разнообразное. Каждый день мы угощаем своих гостей!

Ученики моего класса с большим удовольствием принимают участие в нём. Очень часто занимают призовые места.