Особенностью стандарта нового поколения является соединение системного и деятельностного подхода в обучении как методологии ФГОС, где соотношение теоретической и практической долей содержания новых стандартов будет в пользу практической составляющей, без ущерба для фундаментального знания. Сегодня учитель должен ответить на вопросы: - Как с точки зрения системно-деятельностного подхода организовать современный урок? - Как с позиций планируемых результатов образования сформулировать цели урока? - Как структурировать отобранный учебный материал? .........

Данный курс дает возможность получить непосредственное знание некоторых свойств и качеств важнейших геометрических понятий, идей, методов, не нарушая гармонию внутреннего мира ребенка. Соединение этого непосредственного знания с элементами логической структуры геометрии не только обеспечивает разностороннюю пропедевтику систематического курса геометрии, но и благотворно влияет на общее развитие детей, так как позволяет использовать в индивидуальном познавательном опыте ребенка различные составляющие его способностей.

Дидактический материал предназначен для осуществления контроля за сформированностью личностных, предметных, метапредметных результатов обучения.

 Цель урока: формирование представлений о доле как части целого, умений находить долю от целого и целого по его доле через систематизацию знаний и решение задач .Технологическая карта составлена в соответствии с требованиями ФГОС.