Интегрированный урок русского языка и мир природы и человека разработан с учётом возрастных особенностей детей 2 класса и их реальных возможностей. На уроке использованы технологии обучения, соответствующие требованиям ФГОС: личностно-ориентированное обучение, педагогика сотрудничества, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие.

Учащиеся знакомятся с назначением и применением фольги, свойствами фольги; осваивают технологию выполнения чеканки

Цель работы – выяснить уровень овладения учащимися основными знаниями и умениями по развитию речи за курс начальной школы. Тематика заданий: - сезонные изменения в природе; - растения; - животные; - транспорт; - одежда; - посуда.

Урок построен в форме повторения и закрепления знаний с использованием игровых приёмов и ситуаций, инновационных технологий, которые выступают как средство побуждения, стимулирования учащихся к учебной деятельности. Отправившись в необычное математическое путешествие, ребята выполняют различные задания, повторяя письменный приём сложения двузначных чисел и закрепляя вычислительные навыки, умение решать задачи. Приложение к уроку: презентация.

Урок построен в форме повторения и закрепления знаний с использованием игровых приёмов и ситуаций, инновационных технологий, которые выступают как средство побуждения, стимулирования учащихся к учебной деятельности. Путешествуя по сказочному лукоморью, ребята выполняют различные задания, повторяя и закрепляя пройденный материал по русскому языку и знания сказок А. С. Пушкина. Приложение к уроку: презентация.