Метод. разработка посвящена Великой Отечественной войне и воспитывает чувство патриотизма.

воспитании человека как высшей ценности общества немаловажная роль принадлежит литературе. Этот учебный предмет, который подводит обучающихся к более глубокому осмыслению окружающей их жизни, со сложностью человеческих отношений к ней, к более глубокому пониманию себя. Постижение обучающимися через литературу духовного мира других людей, человека, освоение накопленных человечеством эстетических ценностей, заключенных в литературе, ведет к обогащению их собственного духовного мира. Компонентами духовного обогащения являются: уровень личностного освоения обучающимися художественного потенциала произведения, характер эстетических суждений, уровень речевого развития, сформированность читательских умений. Мы, педагоги, «не только обязаны сохранить живое читательское восприятие искусства нашими учениками

Постепенно нарастала все более и более настоятельная потребность дать обобщающие картины войны. Это привело к появлению военных повестей и романов. Они были отчасти подготовлены успехами очерка и публицистики.

Основные направления, в которых преподаватель должен совершенствоваться и заниматься самообразованием.

Осознание красоты спасет мир. Экологическая культура сравнительно новая проблема ,которая остро встала в связи с тем, что человечество подошло к глобальному экологическому кризису. Поэтому проблема «правильного» восприятия экологической культуры, как и природы в целом, выходит сегодня на передний план. Основная воспитательная цель, которая ставится- помочь молодым людям увидеть красоту мира целиком, помочь ему осознать глубинные взаимосвязи в природе и культуре. Экологическое воспитание- это одна из главных задач нашего спасения- человечества и природы.

Целью Федеральной целевой программы «Русский язык» на «2016-2020 годы» является распространиние и продвижение русского языка как фундументальной основы гражданской самоидентичности, культурного и образовательного единства многонациональной России ( в нашем регионе это особенно актуально). В своей работе на занятиях по русскому языку я использую различные методики. Вот одна из них.

Настоящая методическая разработка адресована преподавателям литературы, русского языка и классным руководителям. Цель разработки состоит в том, чтобы дать последовательный, систематизированный подход к изучению и обобщению знаний о творчестве Н.Гумилёва. Новизна проведения такого мероприятия, как литературная гостинная, поможет студентам усвоить неповторимые черты личности поэта, его характер, способность увлекаться, путешествовать, воспевать человека и Родину.