Публикации автора (9)

В разработке описана ассоциативная методика словарно-орфографической работы

Материал раскрывает работу коллектива учителей начальных классов

Открытое заседание городского методического объединения учителей начальных классов

Методическая разработка урока по русскому языку во 2 классе по теме «Обобщение знаний об имени существительном как части речи» с мультимедийной поддержкой представлена в виде технологической карты. В разработке урока отражены инновационные методы обучения младших школьников. Личностно-ориентированные, педагогика сотрудничества, информационно-коммуникативные, здоровьесберегающие, игровые технологии применяются через комплекс разнообразных приёмов работы на занятии, направленных на развитие творческой и мыслительной деятельности учащихся.

Методическая разработка с элементами тренинга предназначена для учителей начальных классов.

Урок систематизации и обобщения знаний и умений.

Интерактивный тренажер «Словарные слова» предназначен для повышения грамотности младших школьников. Шаблон можно использовать при подготовке уроков русского языка в начальной школе и для самостоятельной работы обучающихся. Тренажер содержит слайды, которые включают словарную работу со словами, словосочетаниями, фразеологизмами и текстами. Данный шаблон образовательной презентации, предоставляет возможность учителю организовать урок в интересной игровой форме, повысить мотивацию учеников к обучению.

Подводятся итоги работы методического объединения за 2016-2017 учебный год

В статье рассматриваются вопросы создания проблемных ситуаций на уроках в начальной школе для формирования универсальных учебных действий. Подробно раскрывается специфика проблемного обучения младших школьников. Описываются основные методы, приемы, этапы и условия создания проблемной ситуации, раскрыты как теоретические, так и практические аспекты данной проблемы.