Публикации автора (38)
2
Презентация к уроку литературы «Биография Владимира Галактионовича Короленко»
Презентация "Биография Владимира Галактионовича Короленко".
7
Буклет отчетного выступления школьного театрального коллектива
Буклет отчетного выступления театрального коллектива "Ивановская коррекционная школа № 3".
0
Презентация к уроку литературы в 7 классе «Жизнь и творчество Н.В. Гоголя»
Презентация "Жизнь и творчество Н.В. Гоголя".
0
Сочинение по картине П. Кончаловского «Сирень в корзине»
Сочинение по картине П. Кончаловского "Сирень в корзине".
4
Дидактическая печатная игра «Итоговый тест по литературе за курс 7 класса»
Дидактическая печатная игра "Итоговый тест по литературе за курс 7 класса".
4
1
Методические рекомендации «Наглядный материал в коррекционном обучении»
Наглядный материал в коррекционном обучении.
2
Конкурс по русского языку и литературе (7 класс)
Конкурс по русского языку и литературе для учащихся 7 классов.
1
Презентация к уроку литературы в 5 классе «Михаил Васильевич Ломоносов»
Презентация к уроку литературы в 5 классе «Михаил Васильевич Ломоносов»
0
Тематическое планирование по русскому языку в 8 классе по УМК Т.А. Ладыженской
Тематическое планирование по русскому языку, 8 класс (170 часов).
4
Обучающие карточки по русскому языку на тему «Словарные слова» (7–8 классы)
Карточки, которые наглядно демонстрируют словарное слово, содержат слова-образы для запоминания, иллюстрацию.
5
Стенгазета «День памяти и скорби»
Стенгазета "День памяти и скорби", посвященная 77 годовщине начала Великой Отечественной войны.
3
2
1
Презентация к уроку литературы в 7 классе «Автобиографичность повести М. Горького "Детство"»
Презентация к уроку литературы в 7 классе "Автобиографичность повести М. Горького "Детство"
5
2
Видеоролик с использованием классической музыки к басне И.А. Крылова «Стрекоза и Муравей»
Видеоролик с использованием классической музыки к басне И.А. Крылова.
1
Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 6 класса (204 часа)
Календарно-тематическое планирование 6 класс по ФГОС.
