Кроссворд на тему: «Деепричастие»

Министерство образования и науки Российской Федерации

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Ивановская коррекционная школа №3»

 

 

Всероссийский конкурс для педагогов на лучшую разработку образовательной головоломки для внеурочной деятельности

 

Разработка кроссворда на тему: «Деепричастие»

                             

Автор:

                                                                                        Фомина Евгения Витальевна,

учитель русского языка и литературы

                                                                                 

2018 год

Пояснительная записка.

Кроссворд по теме «Деепричастие» разработан на основе  учебно-методического комплекта  М.Т.Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой «Русский язык». 

Цель: Повторить и закрепить  знания и умения по теме «Деепричастие».

Задачи:

1. Анализировать и характеризовать общее грамматическое значение, морфологические признаки деепричастия, определять его синтаксическую функцию.

2. Формировать орфографическую компетентность учащихся.

3. Формировать умения отличать деепричастие от других частей речи.

Кроссворд на тему: «Деепричастие»

По вертикали:

Часть речи, которая обозначает добавочное действие, выраженное глаголом?

Чем в предложении является деепричастие?

От какой части речи у деепричастия неизменяемость?

Форма деепричастия несовершенного вида от глагола глядят?

По горизонтали:

У глагола какого вида есть суффикс –вши?

Форма деепричастия несовершенного вида от глагола быть?

Назовите часть речи, от которой образуется деепричастие.

Назовите деепричастие из стихотворной строчки А.С. Пушкина:

«Зима. Крестьянин торжествуя,

На дровнях обновляет путь…»

Закончите.

Частица не пишется с деепричастиями …

Деепричастие какого вида имеют суффикс –ши?

/data/files/v1525402481.jpg (0x0)