Занятия в рамках программы «Азбука общения» посвящены личностным проблемам, присущим детям данного возраста, проблемам, решение которых требует от ребенка навыков обращения с чувствами. Форма занятий, с помощью которых взрослый «ведущий» транслирует данные навыки – групповой тренинг.

Программа дополнительного образования

Коррекционно-развивающая программа для детей с ОВЗ «Чувствуем, познаем, размышляем» (5–7 классы)

Цель деятельности: На основе создания оптимальных условий познания каждого объекта дать ребенку правильное многогранное полифункциональное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации его психического развития и более эффективной социализации в образовательной среде и обществе

Программа дополнительного образования

Программа психологического сопровождения учащихся первого класса «Шаги к успеху»

Цель: омочь детям первого класса справиться с переживаниями, которые препятствуют их нормальному эмоциональному самочувствию и общению со сверстниками.

Программа дополнительного образования

Программа для детей с ОВЗ «Развитие и коррекция психомоторики и сенсорных процессов» (1–4 классы)

Цель: дать ребенку правильное многогранное полифункциональное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации его психического развития и более эффективной социализации в обществе на основе создания оптимальных условий познания каждого объекта в совокупности сенсорных свойств, качеств, признаков.

Программа дополнительного образования

Программа психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ (1–4 классы)

Целью психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ, интегрировано обучающегося в школе является  формирование оптимальных психолого-педагогических коррекционно-развивающих условий воспитания и образования для детей с проблемами в развитии в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития, состоянием соматического и нервно-психического здоровья, обеспечивающих развитие механизмов компенсации и социальной интеграции каждого воспитанника.

Программа элективного курса

Рабочая программа элективного курса для 11 класса по физике «Основы электродинамики»

Рабочая программа разработана на основе: Федерального компонента ГОС. УМК элективного курса по физике для 11 класса соответствует требованиям стандартов первого поколения, составлен на основе программы элективного курса по физике для учащихся 10-11 классов «Основы электротехники», автора С.А. Чернышова, Марон А.Е., Мякишев Г.Я. Физика. Основы электродинамики, Поляков В.А. Электротехника. Курс предназначен для учащихся 11 класса, рассчитан на 68 часов – 2 часа в неделю, предполагает совершенствование подготовки школьников по освоению раздела электродинамики.

Программа элективного курса

Рабочая программа элективного курса 9 класса по предпрофильной подготовке «Механика»

Элективный курс по предпрофильной подготовке учащихся 9 классов посвящён одним из самых важных вопросов школьного курса: решению теоретических и экспериментальных задач, выполнению работ физического практикума. Курс рассчитан на 17 часов – 0.5 часов в неделю. Самостоятельные исследования учащихся способствуют не только осознанному овладению знаниями, но и обучают школьников научным методам познания, при этом формируются интеллектуальные и творческие способности. Элективный курс «Механика» полезен тем, кто продолжает обучение в 10–11-х классах школы.

Фотоотчет

Фотоотчет «Оформление школьной доски к открытым психологическим занятиям»

Оформление школьной доски к некоторым открытым психологическим занятиям.

Фотоотчет

Фотоотчет «Пруд»

КРЗ. Развитие психомоторики и сенсорных процессов.

Фотоотчет

Фотоотчет «Цветы как бабочки, а бабочки - цветы...»

КРЗ. Развитие психомоторики.

Фотоотчет

Фотоотчет «Цветы нам дарят настроение...»

КРЗ. Развитие психомоторики и сенсорных процессов.

Фотоотчет

Фотоотчет «Аист с облака спустился…»

КРЗ. Развитие психомоторики.

Фотоотчет

Фотоотчет «Царевна лебедь»

КРЗ. Развитие психомоторики и сенсорных процессов.

Фотоотчет

Фотоотчет «Груши словно лампочки...»

КРЗ. Развитие психомоторики и сенсорных процессов.

Фотоотчет

Фотоотчет «А белый лебедь на пруду...»

КРЗ. Развитие психомоторики.

Фотоотчет

Фотоотчёт «Луна богата силою внушенья... »

Луна покоится среди лавин атласных, Но, в долгий обморок меж них погружена, Все бродит взорами в толпе теней неясных, Чьих белых венчиков лазурь еще полна. (2015-2016).

Фотоотчет

Фотоотчёт «Цветы растут, когда их любишь... »

Мой лилии (2015-2016).

Назад 1

...

13 Вперед

Была на сайте в этом месяце

Рагулина Любовь Давыдовна 5565

Россия, Новосибирская область, Тогучинский район, с. Киик

Сайт автора

18 подписчиков