В настоящее время в педагогический лексикон прочно вошло понятие педагогической технологии. Однако в его понимании и употреблении существуют большие разночтения. Как показывает анализ педагогической литературы, в отечественной науке этот термин употребляется очень широко. Он может обозначать направление дидактики, технологически разработанную систему обучения, систему методов и приемов обучения, наконец, методику и отдельные методы обучения. • Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве.

Цель: обобщение ранее полученных обучающимися знаний о вводных словах и предложениях. Задачи: образовательные: • расширить знания обучающихся о вводных словах; • формировать у обучающихся умения различать вводные слова и члены предложения; • усвоить постановку знаков препинания в предложениях с вводными словами; • формировать языковые компетенции обучающихся; • закрепить навыки правописания. развивающие: • содействовать развитию коммуникативных компетенций; • развивать навыки самоанализа, сопоставления и сравнения; • способствовать развитию мышления, творческих способностей и познавательной

Тема: "Поэзия «серебряного века» . Конспект лекции подходит для обучающихся 11 кл.

Тема:"Герои ранних рассказов М. Горького". Конспект лекции по литературе подходит для обучающихся 7кл., 10 кл.

Тема занятия: Изображение русского национального характера в произведениях Н. С. Лескова. Конспект лекции подходит для обучающихся 10 кл.

Внеклассное мероприятие "Дети войны". Цель нашего мероприятия: расширение знаний учащихся о жизни детей военного поколения города Новокузнецка и бывших детей блокадного Ленинграда. Задачи:  воспитать чувства патриотизма и нравственности у подрастающего поколения;  развить у обучающихся чувства гордости и сопереживания за детей военной поры;  развить навыки самостоятельных исследований, творческому труду;  развить интерес и уважения к истории и культуре своей страны. Тип: внеклассное мероприятие. Оборудование: стенгазеты, презентации, магнитофон, компьютер, проектор, экран.

Цель: обобщение ранее полученных обучающимися знаний о вводных словах и предложениях. Задачи: образовательные: • расширить знания обучающихся о вводных словах; • формировать у обучающихся умения различать вводные слова и члены предложения; • усвоить постановку знаков препинания в предложениях с вводными словами; • формировать языковые компетенции обучающихся; • закрепить навыки правописания. развивающие: • содействовать развитию коммуникативных компетенций; • развивать навыки самоанализа, сопоставления и сравнения; • способствовать развитию мышления, творческих способностей и познавательной

Лекция по дисциплине: Русский язык и культура речи".

Лекция по дисциплине : "Русский язык и культура речи".

Лекция по дисциплине: "Русский язык и культура речи".