Публикации автора (18)

Инструкция по выполнению виртуальной лабораторной работы из коллекции сайта efizika.ru Девяткина Евгения Михайловича. Инструкция дополнена образцом оформления отчета и таблицей вариантов выполнения работы (на класс из 30 человек). Материал может быть использован для дистанционного обучения или для организации домашней подготовки к реальной лабораторной работе.

Интеллектуальная игра-викторина для заключительного (предновогоднего) урока физики в 7-9 классах. Включены категории: "Новогодняя физика" (описать или объяснить физическое явление), "Ребус" (загаданы физические термины), "Символ года" (вопросы о лошадях), "Почти загадка" (логические задачи) и "Для полиглотов" (на распознавание языка, на котором написано новогоднее поздравление). В категории "Символ года" предусмотрены подсказки, из которых можно выбрать ответ, но можно играть без подсказок. На титульном слайде в нижней части предусмотрено "табло", рассчитанное на 5 команд.

Кроссворд может быть использован при проведении Дня космонавтики в учебном заведении, в работе школьного научного кружка для младших школьников и в урочной деятельности для привлечения интереса к естественнонаучным предметам. Предполагается, что при разгадывании кроссворда учащиеся расширяют кругозор, а так же развивают навыки осознанного чтения.

Материал содержит перечень основных вопросов изучаемой темы с номерами параграфов по учебнику, ссылками на видеоуроки и образцами решений задач. В помощь учащимся, планирующим самостоятельное изучение всей темы или отдельных её вопросов, а также для повторения темы перед контрольной работой. Материал может быть предложен родителям учащихся для возможной помощи своим детям в изучении темы.

Данную карточку можно использовать как на этапе изучения различных сил, так и при подготовке к контрольной работе по теме.

Кроссворд может быть использован при проведении тематической предметной недели, в работе школьного кружка и в урочной деятельности для привлечения интереса к естественнонаучным предметам. Предполагается, что при разгадывании кроссворда учащиеся расширяют кругозор, а так же развивают навыки осознанного чтения.

Материал содержит перечень основных вопросов изучаемой темы с номерами параграфов по учебнику, ссылками на видеоуроки и образцами решений задач. В помощь учащимся, планирующим самостоятельное изучение всей темы или отдельных её вопросов, а также для повторения темы перед контрольной работой. Материал может быть предложен родителям учащихся для возможной помощи своим детям в изучении темы.

Материал содержит перечень основных вопросов изучаемой темы с номерами параграфов по учебнику, ссылками на видеоуроки и образцами решений задач. В помощь учащимся, планирующим самостоятельное изучение всей темы или отдельных её вопросов, а так же для повторения темы перед контрольной работой. Материал может быть предложен родителям учащихся для возможной помощи своим детям в изучении темы.

Материал содержит требования к оформлению отчётов по лабораторным работам разных типов, перечень допускаемых учащимися ошибок и рекомендации по оцениванию.

Материал разработан для выработки единого подхода оцениванию устного ответа учащихся в рамках одного ОУ. Содержит информацию о содержании ответа, планы обобщенного изучения различных элементов физического знания и критерии оценивания.

Материал может быть использован при проведении школьной тематической недели физики, в работе кружка любителей физики или как элемент урока для учащихся 5-7 классов.

Подборка составлена с целью оптимизации поиска необходимого в работе учителя физики материала для организации и проведения внеклассных мероприятий, занятий внеурочной деятельностью и фрагментов уроков творческой направленности.

Контрольная работа в формате теста. В комплект материалов включены спецификация, 4 варианта КИМ, ответы, критерии оценивания и образец бланка для записи ответов

Задания теста проверяют усвоение понятийного аппарата темы «Спектры. Радиоактивность», владение методологическими знаниями, умение применять полученные знания для решения задач разных типов. В тест включены задания базового и повышенного уровня сложности. Задания теста максимально приближены к экзаменационной модели заданий ОГЭ и предполагают их выполнение на бланке, возможный образец которого прилагается.

В статье описан фрагмент урока физики, позволяющий учащимся сменить вид деятельности и отработать навык осознанного чтения в игровой форме. Игра будет интересна как "физикам", так и "лирикам"!

В статье описан опыт решения силами учителей - предметников проблемы недостаточного уровня владения общенаучной лексикой у учащихся 5-11 классов.

Технологическая карта описывает основные этапы урока астрономии, акцент в котором делается на продуктивную самостоятельную деятельность учащихся с использованием ИКТ.

КТП внеурочной деятельности естественнонаучной направленности для учащихся 5 класса (первый год обучения).