Соответствует ФГОС.

Рабочая программа разработана на основе ФГОС.

Создать условия для усвоения учащимися знаний о строении, физиологии нервной системы как материальной основы высшей нервной деятельности; о речи, мышлении, памяти, эмоциях и других компо¬нентах высшей нервной деятельности, обеспечивающих адаптацию человека в социуме, о психическом здоровье человека; способствовать развитию у школьников умения осуществлять познавательную, коммуникативную, прак¬тико-ориентированную деятельность. Развивать у учащихся навыки проект¬ной деятельности.

Изучение программы общеинтеллектуального направления проходит в рамках внеурочной деятельности

Рабочая программа по биологии для 9 класса ФГОС по УМК Сонина Н. И. рассчитана на 2 часа в неделю.

Формирование у учащихся опыта химического творчества, который связан не только с содержанием деятельности, но и с особенностями личности ребенка, его способностями к сотрудничеству, развитие общекультурной компетентности, познавательной активности и самостоятельности, положительной мотивации к обучению, опыта самореализации, коллективного взаимодействия, развитие интеллектуального и творческого потенциала детей на основе формирования операционных способов умственных действий по решению теоретических и практических задач в области химии.

Данные тестовые задания позволят проверить уровень усвоения первичных навыков при работе с лабораторными приборами.

Тестовые задания могут использоваться для проверки базовых знаний обучающихся в 9 классе.

Входная работа используется в качестве промежуточного контроля при усвоении нового предмета в 8 классе.

Рабочая программа по химии для 9 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения, Рабочей программы предметной линии учебников Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. ФГОС. Химия. 8-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений, сост. Гара Н. Н., М. «Просвещение», 2011 г.