Публикации автора (13)
7
Интерактивная музыкальная игра «Угадай мелодию» (5 класс)
Знакомство с музыкальными инструментами и музыкой из мультфильмов
1
Сборник музыкальных обучающих и развивающих компьютерных игр и тренажёров
В данном сборнике собраны и описаны увлекательные, нацеленные на радость общения с миром музыки и на развитие творческих способностей обучающие и развивающие музыкальные игры и тренажёры.
1
Инновационный проект «Вокальное искусство как средство формирования нравственного и физического здоровья»
Данный проект направлен на сохранение и укрепление физического, психологического и нравственного здоровья. В ходе проекта у обучающихся формируется артикуляционный аппарат, основы дикции, певческого дыхания, вокальной орфоэпии, приемы голосоведения. Проект способствует творческому росту самореализации и самовыражению личности детей, отвечает на вопрос о роле здоровья в вокальном искусстве.
1
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «лира» сетевого взаимодействия (вокал)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лира» имеет художественную направленность, которая даёт полное представление о хранении, отборе и систематизации ценностей музыкальной культуры разных народов. Уровень освоения – базовый.
5
Технологическая карта образовательного квеста «Путешествие в мир вокального искусства»
Развитие личностных и музыкальных компетенций, формирование познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий и навыков поведения посредством современной игровой технологии квеста.
3
Электронные образовательные ресурсы на занятиях вокала
Внедрение электронных образовательных ресурсов способствует развитию творческих возможностей учащихся, приводит к деловому сотрудничеству педагога с учащимися, предоставляет большие возможности и перспективы для самостоятельной творческой и исследовательской деятельности учащихся.
1
Авторская образовательная методика диагностирования вокальных способностей обучающихся
Проверка уровня знаний, умений обучающихся на начальном этапе,промежуточном и итоговом этапах изучения
программы I,II,III года обучения.
2
Индивидуальный образовательный маршрут к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Лира»
Индивидуальный образовательный маршрут- это программа образовательной деятельности учащегося, составленная на основе его интересов и образовательного запроса, обеспечивающая условия для раскрытия и развития всех способностей ребенка с целью их последующей реализации внеучебной и профессиональной деятельности.
2
Учебно-методическая разработка итоговой аттестации обучающихся к дополнительной образовательной общеразвивающей программе по вокалу
Цель:проверка уровня знаний, умений и навыков обучающихся на итоговом этапе изучения программы
1
Опыт работы «Формирование сценического образа посредством вокального искусства»
Основная идея опыта заключается в определении путей повышения эффективности процесса обучения и интереса к вокальной деятельности. Внедрение в практическую деятельность синтеза искусства, изучение проблемы сценического волнения юного певца, а также современных требований сценической культуры в целом.
В описательной части опыта раскрывается применение методов П.И.Сикура, И.М.Сеченова, А.Н.Стрельниковой, В.Емельянова, К. Орфа наравне с общедидактическими методами, используемыми в музыкальном образовании.
0
Статья на тему «Формы и методы работы с одарёнными детьми»
Основная идея вокальной работы заключается в использовании инновационных педагогических технологий, форм и методов, направленных на формирование одаренной личности при исполнении вокального произведения.
Показана эффективность этих форм и методов в комплексе на примере работы педагога в работе с одарёнными детьми.
1
Музыкально-литературная викторина «Венок из сказок»
Викторина помогает развить творческие способности актёрского мастерства обучающихся
