Формирование метапредметных умений на уроках истории через применение современных образовательных технологий
Материал включает с себя титульный лист и статью. В статье содержится вводная теоретическая часть по теме, а так же практическая часть по теме. Учебные задания практической части статьи, направленны на развитие коммуникативных универсальных учебных действий на уроках Истории в 5-9 классах в условиях применения принципа наглядности с учетом дифференцированного подхода в обучении, разработанные на основе типовых задач. К каждому заданию даются ответы и определяются УУД. В конце работы включен Список литературы и Приложения.