В статье описан опыт по развитию эмоционального интеллекта обучающихся Республиканского волонтерского педагогического отряда «Свет» БОУДО УР РЦДОД (г.Ижевск). Способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные – важное условие успешной и благополучной жизни современного человека. В ходе обучения подростков основам волонтерской деятельности, эмоциональный интеллект имеет первостепенное значение. Волонтёры должны уметь чувствовать, управлять своими эмоциями и эмоциями других людей в целях решения практических задач.

В данной статье дается описание технологии социального театра, которая подтвердила свою эффективность в моей педагогической деятельности. В статье сделан акцент на: цели, задачи, принципы, структуру социального театра. В дальнейшем готова поделиться с педагогами опытом своей деятельности в данном направлении.