Цель ресурса: создание условий для отработки умения устанавливать соответствие «горная порода - происхождение». Интерактивное упражнение создано на основе технологического приёма «Трафарет» (автор – Г.О. Аствацатуров).

Игра включает в себя 10 игровых полей. По отдельным фрагментам карты необходимо догадаться, карта какого материка или океана представлена на слайде.

Обучающая игра с функцией контроля знаний. Ресурс направлен на эффективное запоминание материала.

Цель игры: создание условий для систематизации, закрепления и проверки знаний обучающихся по теме «Науки о природе» через игровую деятельность.

Дидактическая игра включает в себя 8 игровых полей. Необходимо по подсказкам (от 2-х до 3-х на каждом поле) и по отдельным фрагментам фотографии определить, кому из путешественников принадлежит маршрут.

Использовать кроссворд рекомендуется на уроке при первичном закреплении знаний или при проверке домашнего задания. В кроссворд включены 12 условных знаков.

Дидактическая игра может использоваться на этапе первичного закрепления знаний на уроке после изучения новой темы или для проверки домашнего задания на следующем уроке. Это интерактивная командная игра, которая содержит 10 заданий без выбора ответа. Все задания разделены на 2 уровня сложности.

Игра - тренажёр предназначена для отработки терминов по теме "Мировой океан". Игровая деятельность обучающихся будет способствовать лучшему запоминанию ими определений понятиям.

Интерактивная игра в стиле викторины, в которую можно играть как индивидуально, так и группами. Игра включает в себя захватывающие звуковые эффекты.

Интерактивная дидактическая игра направлена на формирование у обучающихся умений по работе с иллюстративными источниками информации. Ресурс можно использовать для подготовки учащихся к решению заданий ВПР, в которых требуется соотнести страны и достопримечательности, которые в них расположены.