Применение нетипичных ювелирной отрасли материалов в большей степени относится к современным течениям – contemporary jewelry. Впервые такая техника стала использоваться под влиянием движения нонконформистов, но сейчас уже не является серьезным протестом против традиций и установок, так как распространилась довольно широко и по праву воспринимается обществом как искусство.

Статья

Статья «Мотивация к обучению и способы её повышения»

Аннотация: В данной статье рассмотрены понятия «мотивация», «мотивация учебной деятельности». Рассмотрены виды учебной мотивации. Перечислены факторы, от которых может зависеть учебная мотивация, отражены способы повышения учебной мотивации. Ключевые слова: мотивация, учебная мотивация, виды учебной мотивации, факторы учебной мотивации, способы повышения учебной мотивации.

Головоломка

Интерактивный тест «Агрегатные состояния веществ и их переходы»

Данную разработку можно использовать как закрепляющий материал после изучения темы "Агрегатные состояния веществ".

Головоломка

Выбери лишнее «Металлы и неметаллы»

Разработку можно использовать в виде заключительного задания при изучении тем "Металлы", "Неметаллы".

Тест (специальный формат)

Интерактивная контрольная работа по теме «Экологические системы»

Данная разработка может быть использована в качестве контрольной работы после темы "Экологические системы".

Урок

Учебное занятие по теме «Импульс тела. Закон сохранения импульса»

Данная разработка подойдет для дисципины "Естествознание" (СПО), а так же для предмета "Физика".

Тест (специальный формат)

Тест по теме "Оптика"

Тест состоит из 16 вопросов. Два варианта. Вопросы составлены по теме "Оптика". Возможно использование, как для проверки знаний по дисциплине "Естествознание" (СПО), так и по предмету "Физика".

Лекция

Лекция «История развития эволюционных идей»

Лекционное занятие по теме "История развития эвоюционных идей" для студентов СПО в рамках раздела "Эволюционное учение".

Тест (специальный формат)

Тест по теме "Основы селекции"

Тест разработан по теме "Основы селекции". Тест состоит из восемнадцати вопросов, три варианта ответа. Только один вариант правильный. Данный тест можно использовать, как при работе школьного курса "Биология", так и в ходе реализации учебной программы "Биология"/ "Естествознание" для СПО.

Головоломка

Анаграммы «Науки биологии»

Данные анаграммы можно использовать как закрепление темы "Разделы биологии" или в качестве домашнего задания/самостоятельной работы.

Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие «Наука - это интересно!»

Внеклассное мероприятие «Наука – это интересно!» Цель: активизировать познавательную деятельность студентов, повысить мотивацию учебной деятельности. Мероприятие создано в формате интеллектуальной игры с мультимедийным сопровождением.

Урок

Технологическая карта учебного занятия по биологии по теме «Естественный отбор — главный фактор эволюции видов в природе»

Тема: Естественный отбор – главный фактор эволюции видов в природе Аудитория: I курс СПО, так же может быть использована в 9-11 классах при изучении биологии в разделе "Эволюция".

Тест (специальный формат)

Интерактивный тест «Взаимоотношения между организмами»

Тема: "Взаимоотношения между организмами" (Раздел. Экология). Данный интерактивный тест можно использовать в начале учебного занятия как проверку усвоенных знаний или дать данную работу учащимся на дом. Тест разработан для первого курса СПО, так же можно использовать для школной программы 10-11 классов. Интерактивный тест разрабтан на платформе: https://learningapps.org. Ссылка на тест: https://learningapps.org/16446472