Публикации автора Якоби Зинаида Фёдоровна (1-20)

0

Статья

Методические рекомендации по организации открытых уроков/занятий для наставника и наставляемого

Организация открытого урока является важным этапом в процессе передачи опыта и повышения педагогического мастерства молодых педагогов. Открытые уроки помогают наставнику продемонстрировать свою методику преподавания, провести оценку эффективности методов обучения и дать обратную связь начинающему педагогу. Ниже приведены методические рекомендации по подготовке, проведению и последующему анализу открытых занятий.

0

Статья

Методические находки на уроках математики: Путь к увлеченности и пониманию. Как сделать уроки увлекательными

Математика – важный предмет, но часто кажется сложным и скучным. Я хочу поделиться простыми способами, как сделать уроки математики интересными и понятными для ребят, чтобы они не просто учили правила, но и полюбили этот предмет.

0

Урок

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА С РЕГИОНАЛЬНЫМ КОМПОНЕНТОМ. ТЕМА УРОКА: «В поисках сокровищ Югры: Решение практических задач на пропорцию и масштаб...

Комбинированный урок с практической направленностью, с элементами игры.

10

Урок

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА С РЕГИОНАЛЬНЫМ КОМПОНЕНТОМ. ТЕМА УРОКА: «В поисках сокровищ Югры: Решение практических задач на пропорцию и масштаб...

Комбинированный урок с практической направленностью, с элементами игры.

1

Тест (специальный формат)

"Тренировочный тест для подготовки к ГИА" по предмету "Базовая математика"

Отработка навыков решения задач, соответствующих требованиям ГИА-11 по базовой математике. Ознакомление с форматом и структурой экзаменационной работы. Повышение уверенности учащихся в своих знаниях и умениях.

2

Головоломка

Учебные задания занимательного характера в 5 классе по теме «Натуральные числа»

Чтобы уроки были интересными и запоминающимися, в задания включены элементы, которые позволяют учащимся работать в группах, соревноваться друг с другом и обсуждать свои находки. Это создает атмосферу сотрудничества и позволяет каждому ученику почувствовать себя вовлечённым в процесс обучения.

10

Занятие

Рабочий лист ко Дню защитника Отечества

День Защитника Отечества, отмечаемый 23 февраля, является важным символом героизма и мужества нашей страны. Праздник направлен на почитание и уважение к защитникам, которые отстаивают мир и безопасность России. Он помогает формировать у детей и подростков осознанное отношение к обществу и приобщает их к историческим традициям и ценностям. Рабочий лист предназначен для проведения занятия в честь Дня защитника Отечества. Он содержит задания, направленные на развитие познавательных, коммуникативных и творческих навыков учащихся.

11

Буклет

Буклет для учащихся «Азбука безопасности»

В буклете для учащихся «Азбука безопасности» представлены простые и понятные правила, которые помогут им сохранить свою безопасность в различных ситуациях. Этот буклет может стать полезным пособием для учащихся, чтобы познакомиться с основами безопасности и научить их применять эти знания на практике. Помимо правил, в буклете также представлены интересные иллюстрации, чтобы сделать процесс обучения интересным и запоминающимся для учащихся.

11

Классный час

Классный час «Блокада Ленинграда: Память и Сила» (9-11 класс)

Классный час "Блокада Ленинграда: память и сила" является важным для молодого поколения, чтобы сохранить память о страшных событиях Великой Отечественной войны. Блокада Ленинграда была одним из самых масштабных и длительных осаждений в истории человечества. Тысячи людей погибли от голода и холода, однако сила воли и духа жителей Ленинграда позволила им пережить блокаду. Сегодня, когда война стала далекой историей для многих молодых людей, очень важно помнить эти страшные события и чтить память о тех, кто погиб и тех, кто выжил.

9

Тест (специальный формат)

Тренировочный тест для подготовки к ГИА «Задание 11.Графики и функции. Математика. ОГЭ»

Тренировочный тест «Задание 11.Графики и функции. Математика. ОГЭ» можно использовать для подготовки учащихся 9 класса к выпускному экзамену по математике в форме Государственной итоговой аттестации (ГИА).

6

Головоломка

Образовательная головоломка по математике на тему «Уравнения» для 6 класса

Образовательная головоломка по уравнениям может быть полезна для развития логического мышления и аналитических навыков у учеников. Она требует от них использования математических рассуждений, анализа предоставленной информации и поиска решения. Это поможет развить их способность к абстрактному мышлению и повысит их понимание математических концепций.

3

Статья

Повышение учебной мотивации с помощью игровых технологий на уроках математики

Игра – это не только средство развлечения, но и мощный инструмент обучения. Многие исследования показывают, что игра стимулирует активность мозга и способствует лучшему усвоению материала. Поэтому использование игровых технологий на уроках математики может существенно повысить интерес и мотивацию обучающихся к этому предмету. Игровые технологии предоставляют возможность индивидуальной работы, где каждый ученик может развиваться в своем темпе и исходя из своих способностей.

6

Головоломка

Увлекательное задание по математике в 6 классе на тему «Положительные и отрицательные числа»

Предлагаю несколько занимательных заданий, которые способствуют формированию у учеников мыслительной деятельности, культуры умственного труда; развитие качеств мышления

5

Головоломка

Занимательное задание по теме «Умножение обыкновенных дробей» (6 класс)

Выполнение задания позволяет расширить кругозор учащихся, способствует формированию, как математических способностей, так и развитию логического мышление, повышает интерес к предмету, мотивацию к обучению.

3

Фрагмент урока

Таблица-шпаргалка №6 «Решение задач с помощью уравнений» (7 класс)

Предлагаю цикл "таблица-шпаргалка" при решении задач с помощью уравнений будет полезна ученикам, преодолеть пробел по данной теме. Правильно составленные таблицы, осмысленное заполнение ячеек таблицы по тексту задачи облегчит понимание условия задачи.

4

Фрагмент урока

«Таблица-шпаргалка» 5 при решении задач с помощью уравнений (Алгебра, 7 класс)

Предлагаю цикл "таблица-шпаргалка" при решении задач с помощью уравнений будет полезна ученикам, преодолеть пробел по данной теме. Правильно составленные таблицы, осмысленное заполнение ячеек таблицы по тексту задачи облегчит понимание условия задачи.

3

Обучающие карточки

«Таблица-шпаргалка» 4 при решении задач с помощью уравнений (Алгебра, 7 класс)

Предлагаю цикл "таблица-шпаргалка" при решении задач с помощью уравнений будет полезна ученикам, преодолеть пробел по данной теме. Правильно составленные таблицы, осмысленное заполнение ячеек таблицы по тексту задачи облегчит понимание условия задачи.

3

Обучающие карточки

Учебно-дидактический материал по алгебре в 7 классе «Решение задач с помощью уравнений»

Предлагаю цикл "таблица-шпаргалка" при решении задач с помощью уравнений будет полезна ученикам, преодолеть пробел по данной теме. Правильно составленные таблицы, осмысленное заполнение ячеек таблицы по тексту задачи облегчит понимание условия задачи.

5

Обучающие карточки

Таблица-шпаргалка №2 «Решение задач с помощью уравнений» (7 класс)

"Таблица-шпаргалка"2 при решении задач с помощью уравнений

2

Фрагмент урока

«Таблица-шпаргалка» при решении задач с помощью уравнений (Алгебра, 7 класс)

Предлагаю цикл "таблица-шпаргалка" при решении задач с помощью уравнений будет полезна ученикам, преодолеть пробел по данной теме. Правильно составленные таблицы, осмысленное заполнение ячеек таблицы по тексту задачи облегчит понимание условия задачи.

Публикации автора (27)