0
0
Технология системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников с интеллектуальными нарушениями.
Технология системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью) основана на организации учебного процесса, в котором ключевая роль отводится активной, разнообразной и самостоятельной познавательной деятельности. Суть подхода заключается в том, что новые знания не преподносятся в готовом виде, а самостоятельно «открываются» учащимися в ходе исследовательской работы.
0
Презентация. Использование нестандартных форм обучения с детьми ТНМР.
В работе с детьми, имеющими тяжёлые множественные нарушения развития (ТМНР), применяются нестандартные методы обучения, учитывающие их уникальные особенности. К таким методам относятся сказкотерапия, игротерапия, музыкотерапия и сенсорная интеграция.
0
Использование нестандартных форм обучения с детьми ТНМР.
В работе с детьми, имеющими тяжёлые множественные нарушения развития (ТМНР), применяются нестандартные методы обучения, учитывающие их уникальные особенности. К таким методам относятся сказкотерапия, игротерапия, музыкотерапия и сенсорная интеграция.
2
Тема: "Влияние света на жизнь растений"
Занятие по курсу внеурочной деятельности "Практическая экология". 4 класс.
0
Рабочая программа по предмету "Окружающий социальный мир"
Программа для 3. 4, 5 года обучения 2 вариант (приложение к ФАООП)
0
Рабочая программа по предмету "Домоводство"
Программа для учащихся с ОВЗ 5 года обучения 2 вариант

Работаю в МБОУ "Школа-интернат" д. Березовка.

Россия, Челябинская область, Челябинская область Аргаяшский район дер. Айбатова

2 подписчика