Разделы публикаций автора
9
1
УРОК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!
Публикации автора (32)
1
Консультация для специалистов ДОУ «Инновационные технологии в коррекционной работе учителя-логопеда»
Инновационные методы воздействия в деятельности логопеда становятся перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи.
ехнологии, которые применяет в своей коррекционной деятельности в своей деятельности можно разделить на две группы: традиционные и нетрадиционные.
7
Домашнее задание «Звук Т - ть», буква Т. Домашние животные
Закрепление характеристики звука "Т - Ть"
1
Игры по речевому развитию на тему «Осень» для детей старшего дошкольного возраста
Лексико-грамматические игры по речевому развитию.
4
Домашнее задание «Звук Л-Ль», буква Л
Закрепление характеристики и правильного произношение звуков. Закрепление наглядного и графомоторного представления буквы Л.
1
Автоматизация звука «Р» — «Рь»
Задание для детей дома по отработке правильного произношения звуков "Р- Рь". Закрепление наглядного образа буквы Р.
1
Домашнее задание по развитию речи: звук «Ш»
Закрепление характеристики звука "Ш" и его автоматизация в слогах, словах и предложениях.
2
Задание по обучению грамоте «Звук [Ы]. Зима, зимние забавы»
Звук Ы - гласный, живет в замке глас, умеет петь. Звуковая фишка красного цвета.
3
Доклад «Инновационные технологии в коррекционной работе логопеда»
Анализ литературы показывает, что компьютерные средства представляют для специалиста не часть содержания коррекционного обучения, а дополнительный набор возможностей коррекции отклонений в развитии ребенка.
3
4
Домашнее задания логопеда на тему «Продукты питания. Звуки [М ] – [М`], буква М»
1. Посетить магазин вместе с ребенком и познакомить его с названиями различных продуктов. Закрепить в словаре обобщающее понятие «продукты питания».. Расскажи все про звуки (М) и (МЬ): (взрослый задает наводящие вопросы по таблице). Вспомни и назови все о звуке («м», звук произносим коротко, без призвука (э), следить за этим!).
1
Домашнее задание логопеда. Тема «Домашние животные и их детеныши. звук [к, кь]»
1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки домшних животных и их детенышей. Назвать животных и их детенышей. Расска¬зать, чем кормят домашних животных, какую пользу они приносят человеку, как он за ними ухаживает. Закрепить в словаре обобщающее понятие «домашние животные». Расскажи все о звуках "К - Кь", букве К.
2
Влияние методов арт-терапии на развитие связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня
Аннотация: в статье рассматривается актуальность проблемы развитие связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня с использованием методов арт-терапии, кинезитерапия и сказкотерапия как методы арт-терапии.
Была на сайте давно
АннаПедагог дошкольного образования
Россия, Республика Хакасия, Абакан
У этого автора пока нет подписчиков. Вы можете стать первым!