Публикации автора (4)

Создание проблемной ситуации, обеспечивающей развитие у детей умения дифференцировать звуки [ж], [з] на материале слогов, слов, предложений.

Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука Л. Задачи: учить четко произносить поставленный звук в словах, предложениях, стихах. - Упражнять в звуко-буквенном анализе. - учить составлять схему предложения,Развивать мелкую и общую моторику во взаимодействии с речью при помощи гидрогимнастических упражнений. развивать зрительное внимание, речевое дыхание, память, логическое мышление. развивать фонематическое восприятие

В конспекте представлен материал для автоматизации звука Ш, используя технологию пескотерапии и визуально-ритмических рядов.

Цель занятия -совершенствование речи дошкольников посредством интеграции образовательных областей: физическое развитие и речевое развитие.