12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Публикации по разделам

9Методические разработки
2Учебно-методические материалы
7Материалы для аттестации
4Материалы для педагогической практики
Публикации (22)


0

Технологическая карта к уроку Зымæгон нывтæ. Грамматикон темæ. Номдар. Йæ иумæйаг нысаниуæг.

1) номдары нысаниуæгимæ дарддæр зонгæ кæнын; 2) скъоладзауты хъуыдыдзинад рæзын кæныныл кусын; 3) цæрæгойтæм уарзондзинад гуырын кæнын сывæллæтты зæрдæты, узæлын сыл æмæ сын æххуыc кæнын; 4) зымæгон æрдзы нывтыл æрдзурын.

0

Технологическая карта к уроку математики Мадзæлттæ «6 - ☐, 7 - ☐».

Базонгæ кæнын ахуырдзауты мадзæлттимæ 6 - ☐, 7 - ☐; бафидар кæнын цы хынцинæгты хуызтæ рацыдысты, уыдон хынцыны зонынад; рæзын кæнын дзырдарæхст, логикон хъуыдыкæнынад; математикон ныхас рæзын кæныныл архайын; саразын хæрзвадат психологон климæт, цæмæй алы сывæллоны потенциал дæр æргомгонд цæуа,уымæн;

0

Технологическая карта к уроку математики Повторение. Что узнали. Чему научились.

Цели: закреплять приемы письменного умножения и деления на двузначное и трехзначное число; моделировать с помощью схематических чертежей, таблиц и решать задачи изученных видов; решать уравнения; работать в парах; выполнять задания творческого и поэтического характера.

0

Технологическая карта к уроку осетинского литературного чтения Хуыгаты Ленæ. «Авджы сæстытæ»

Радзырд «Авджы сæстытыл» дарддар куыст ахæццæ кæнын; Скъоладзауты раст хатдзæгтæ кæныныл æфтауын, уацмысæн анализ кæнын. Сабиты зæрдæты ныййарджытæм уарзондзинад рæзын кæнын.

0

Анализ урока: Ныхасы темæ. Зымæгон нывтæ. Грамматикон темæ. Номдар. Йæ иумæйаг нысаниуæг.

1) номдары нысаниуæгимæ дарддæр зонгæ кæнын; 2) скъоладзауты хъуыдыдзинад рæзын кæныныл кусын; 3) цæрæгойтæм уарзондзинад гуырын кæнын сывæллæтты зæрдæты, узæлын сыл æмæ сын æххуыc кæнын; 4) зымæгон æрдзы нывтыл æрдзурын.

0

Анализ урока «Фысгæ æппарынады алгоритм»

Сахуыр кæнын ахуырдзауты æппарын 1000-æй нæ ахизгæйæ; рæзын кæнын логикон хъуыдыкæнынад, математикон ныхас рæзын кæныныл архайын; саразын хæрзвадат психологон климæт, цæмæй алы сывæллоны потенциал дæр æргомгонд цæуа,уымæн; рæзын кæнын уарзондзинад Фыдыбæстæ бахъахъхъæнджытæм.

0

Анализ урока по математике Повторение. Что узнали. Чему научились.

На уроке закреплены приемы письменного умножения и деления на двузначное и трехзначное число; моделированы с помощью схематических чертежей, таблиц и решения задач изученных видов; решаются уравнения; работают в парах; выполняют задания творческого и поэтического характера; воспитывается познавательный интерес к предмету.

0

Анализ урока осетинского литературного чтения Хуыгаты Ленœ «Авджы сœстытœ»

Радзырд «Авджы сæстытыл» дарддар куыст ахæццæ кæнын; Скъоладзауты раст хатдзæгтæ кæныныл æфтауын, уацмысæн анализ кæнын. Сабиты зæрдæты ныййарджытæм уарзондзинад рæзын кæнын. Скъоладзауты раст хатдзæгтæ кæныныл æфтауын, уацмысæн анализ кæнын. Сабиты зæрдæты ныййарджытæм уарзондзинад рæзын кæнын.