Публикации автора (17)

Занятие строится на принципах комплексного развития, интегрируя художественно-творческую деятельность с нейропсихологическими упражнениями и развитием мелкой моторики. Цель занятия – развитие творческих способностей, формирование позитивного эмоционального настроя и улучшение координации движений у детей с ЗПР посредством создания аппликации из ватных дисков.

Цель занятия Научить рисовать снежинки нетрадиционным способом. Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с изобразительными средствами; 2. Развивать познавательный интерес к нетрадиционным техникам рисования; 3. Совершенствовать изобразительные умения, навыки саморегуляции через нейроигры; 4. Активизировать словарь при употреблении и подборе относительных прилагательных к существительному «зима». 5. Воспитывать аккуратность в работе; 6. Вызвать эмоциональный позитивный отклик на творческую деятельность.

Цветная соль вызывает все больший интерес в качестве материала для художественного творчества детей. Это удивительный материал для создания «насыпных» картин, приятный на ощупь, пластичный и красочный, позволяет легко воплотить самые фантастические замыслы!

Интерактивная игра "Угадай животное по следу" основана на диких животных из сказки "Колобок". Правила игры заключаются в том, чтобы провести линию от карточек в левом столбце к соответствующим карточкам в правом

Цель занятия Познакомить детей с процессом создания персонажей сказки «Колобок» Задачи 1. Познакомить в доступной форме детей с изготовлением персонажей из пластилина «Колобок» 2. Развитие мелкой моторики, креативности, творческих способностей; 3. Снятие напряжения, стабилизация эмоционального состояния;

Цель данного пособия – вооружить родителей эффективными методами развития детей дошкольного возраста, используя нейроигры и кинезиологические упражнения, доступные для применения в домашних условиях. Мы предлагаем выйти за рамки традиционных подходов и познакомить вас с нестандартными, но доказательно эффективными техниками, способствующими гармоничному развитию вашего ребенка. В отличие от пассивного потребления информации, эти методы вовлекают малыша в активный процесс обучения, укрепляя не только его физическое здоровье, но и стимулируя когнитивное развитие.

Дидактическая игра, созданная для детей разновозрастной группы ЗПР в детском образовательном учреждении, называется "Угадай домашнее животное по голосу". Основная цель этой игры заключается в закреплении знаний детей о домашних животных. Задача игры состоит в том, чтобы научить детей различать звуки, издаваемые домашними питомцами. Данный ресурс может быть применен как на музыкальных занятиях, так и в рамках непосредственной образовательной деятельности в детском саду. В процессе игры детям предлагается по звукам определить домашних животных, обитающих на ферме дяди Фёдора.

Гимнастика для мозга дошкольников, кинезиологические упражнения

Игра, развивает память, логическое мышление, воображение и внимание.

Статья по нетрадиционным техникам рисования в детском саду

Граттаж - способ выполнения рисунка, путем процарапывания острым иструментом бумаги или картона, залитых гуашью.

И в десять лет, и в семь, и в пять Все дети любят рисовать. И каждый смело нарисует Всё, что его интересует: Далекий космос, ближний лес, Цветы, машины, пляски, сказки… Все нарисуем! Были б краски, Да лист бумаги на столе, Да мир в семье и на Земле! В.Д. Берестов.

Новогодний зайка

Игра бродилка по достопримечательностям города Иркутск «Путешествие по городу». Занимательная игра – бродилка, задача которой закрепить знания детей о родном городе, о его достопримечательностях.

Макет озера Байкал

Лэпбук по экологии "Чистая планета"

Предметно-пространственная развивающая среда Уголок пожарной безопасности