Публикации автора (14)

Тренинг «Мы — одна команда!» направлен на развитие у детей начальной школы навыков сотрудничества, доверия и взаимопомощи. Через игровые упражнения, творческие задания и коллективные обсуждения дети учатся взаимодействовать, слушать друг друга и работать ради общего результата. Занятие способствует сплочению коллектива, формирует позитивную атмосферу и чувство принадлежности к группе.

В статье рассматривается роль игровых технологий во внеурочной деятельности как эффективного инструмента воспитания и развития личности школьников. Автор раскрывает педагогический потенциал игры, описывает цели и задачи её применения, разнообразные формы (квесты, ролевые и деловые игры, викторины, онлайн-форматы). Особое внимание уделено практическим рекомендациям педагогу-организатору по планированию, проведению и анализу игровых мероприятий. В работе представлены реальные примеры игровых проектов, направленных на формирование командного взаимодействия, лидерских качеств, экологической культу

Занятие направлено на развитие актёрского мастерства, пластики и эмоциональной выразительности у детей 7–10 лет. В ходе занятий используются упражнения «Волшебная маска», «Зеркало», «Ткань эмоций», «Превращение» и «Линия настроений». Дети учатся выражать эмоции через мимику и движения, развивают воображение, координацию и внимание к партнёрам, а также формируют навыки импровизации и творческого самовыражения.

Занятие направлено на развитие воображения, эмоциональной выразительности, внимания и навыков командного взаимодействия у детей 7–10 лет средствами театральных игр. В ходе занятия используются разнообразные упражнения: «Волшебная коробка», «Эхо», «Светофор эмоций», «Магнит и робот», «Диалог без слов» и «Эмоциональные качели». Дети учатся выражать эмоции через мимику и жесты, развивают чувство ритма, внимание к партнёрам и способность быстро переключаться между разными состояниями. Занятие проходит в игровой форме, поддерживает положительный эмоциональный фон и стимулирует творческое самовыраже

Ребята театральной студии впервые попробовали на себе роль гримера

Театр — это уникальное искусство, которое не только развлекает, но и формирует личность ребенка. Занятия театром могут коренным образом изменить самоощущение, самоидентификацию и социальные навыки детей.

Доклад

Эссе

Занятие в театральной студии для учащихся 1-5 классов.

Дневник прохождения стажировки по курсу "Теория дополнительного образования для детей и взрослых"

Цель программы воспитания — создать условия для формирования свободной талантливой личности, обогащенной знаниями, способной к самоопределению, саморазвитию и самореализации.

Классный час позволяет учащимся проанализировать свои мечты о профессии, получить знания о различных профессиях и оценить собственные способности и интересы.

Вводное занятие театральной студии для детей 7-10 лет длительностью 1 час. Занятие позволяет детям развить навыки самовыражения, внимания, сотрудничества и создания позитивной атмосферы, что является важным для их успешного участия в театральной деятельности.

Занятие по театральному мастерству направлено на развитие творческих способностей, уверенности в себе, а также на улучшение навыков коммуникации и взаимодействия со сверстниками. В рамках занятия будут использоваться различные упражнения, которые помогут участникам раскрыть свои внутренние ресурсы и научиться работать в команде.