Как безошибочно определить склонение существительных? Как быстро решить задачу на движение? Как сделать синтаксический разбор сложного предложения? Как легко объяснить дроби? Как запомнить три формы глаголов в английском языке? Как правильно читать исторические карты? Всё, что непонятно, становится сложным и неинтересным. А ведь «сложное» состоит из набора «простого». И это «простое» мы с вами и должны донести до детей. На сайте урок стартует необычный проект – всероссийский конкурс на лучшую образовательную статью, в которой необходимо разобрать по пунктам один сложный вопрос. Например, решение задач методом графов. Приветствуется наличие авторских чертежей, схем или рисунков, позволяющих легко объяснить тему. Участие бесплатное. • Бесплатная регистрация и участие • Бесплатные Сертификаты и Дипломы • Полезные призы и начисление баллов на сайте урок.рф ОРГАНИЗАТОР И СПОНСОР УРОК – сайт, созданный учителями для учителей! ВНИМАНИЕ! Этот проект является аналогом конкурса статей «Просто о сложном» (I). Он создан для тех, кто не успел зарегистрироваться. Если вы зарегистрировались в (I) конкурсе, то регистрироваться во (II) не нужно. Все конкурсы сайта имеют ограничение по количеству участников, чтобы не перегружать членов жюри.

Расписание конкурса

Регистрация завершена

95 из 100

Состав жюри сформирован

9 из 9

Приём работ

завершён 2 June 2022 года

Оценка работ

завершена 16 June 2022 года

Подведение итогов

завершено 30 June 2022 года

Конкурс успешно завершён

Награды и документы выданы

Нужна помощь?

Регламент конкурса

Участие

Полностью бесплатное участие и получение документов

К участию в конкурсе приглашаются учителя начальных классов, учителя-предметники, специалисты дополнительного образования, преподаватели ссузов.

Тип урока

Предметы

Классы

1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс,

Задача

Разработать и представить на конкурс образовательную статью на тему «Просто о сложном».

Объем статьи: не менее 2000 знаков. Текст в формате .doc (.docx).

Внимание! В этом конкурсе могут участвовать только уникальные разработки (работы, впервые публикуемые в сети). Методические разработки и работы, ранее опубликованные на других интернет-ресурсах под авторством участника, в конкурсе не участвуют.

Критерии оценки конкурсных работ

Требования к конкурсным работам

Награды

Победители

Один победитель на каждые 10 участников. Один призёр.

Документы

Диплом победителя конкурса

Участники конкурса, занявшие призовые места, получают Диплом победителя в электронном виде и +200 баллов к личному рейтингу.

Диплом члена жюри

Все члены жюри, которые приняли участие в оценивании конкурсных работ, получают электронный Диплом члена жюри и +100 баллов к личному рейтингу.

Диплом участника конкурса

Все участники конкурса, чьи работы будут приняты к участию, но не займут призовые места, получат электронный Сертификат участника и +15 баллов к личному рейтингу.

Призы

СПОНСОР КОНКУРСА

Урок.рф – всероссийское педагогическое сообщество с аудиторией более 260 000 педагогов со всей России, а также Белоруссии, Казахстана, Армении и др.

Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917

Мы регулярно организуем полностью бесплатные конкурсы педагогического мастерства, конкурсы детского творчества, помогаем формировать портфолио для аттестации, пишем рецензии на методические разработки, проводим вебинары и конференции на актуальны темы, формируем печатный «Сборник методических разработок и педагогических идей».

ПРИЗ ДЛЯ ПОБЕДИТЕЛЯ

Автор лучшей разработки, набравшей по итогом оценки жюри максимальное количество баллов, получит в подарок участие в печатном «Сборнике методических разработок и педагогических идей». А именно:

электронный вариант печатного сборника с указанием ISBN, ББК, УДК;
электронную библиотеку с полнотекстовыми материалами сборника;
электронное свидетельство о публикации в сборнике с ISBN, ББК, УДК;
электронный диплом о распространении педагогического опыта.

«Сборник методических разработок и педагогических идей» — это собрание тезисов к педагогическим материалам, опубликованным на сайте Педагогического сообщества УРОК.РФ. Тезисы к материалам пишет редакционная коллегия. Неотъемлемым дополнением к сборнику является электронная библиотека или диск с полнотекстными материалами.

Цель сборника — систематизация и обобщение опыта методической работы педагогов сообщества УРОК.РФ, повышение профессионального уровня педагогов, оказание помощи в распространении инновационного педагогического опыта.

Сборник предназначен для педагогических работников с целью использования в научной и учебной деятельности.

Условие получения призов

После подведения итогов куратор конкурсов сформирует призёрам промо-коды для бесплатного участия в печатном сборнике. Промо-код предоставляет 100% скидку на оплату и действует на любой авторский материал.

Состав жюри сформирован

Спицына Любовь Ивановна,

Учитель, Классный руководитель,

51930

Эксперт

Авхадеева Раиса Ивановна,

Учитель информатики,

4087

Акатова Ирина Анатольевна,

Преподаватель, Социальный педагог, Дефектолог,учитель технологии, председатель МО, Общественный инспектор (уполномоченный) по правам детей,

3541

Эксперт

Юлия,

Учитель,

422

Латышева Надежда Леонидовна,

Преподаватель, Куратор,

26101

Эксперт

Фролова Елена Николаевна,

Психолог,

22424

Эксперт

Победители конкурса и их работы

Вовк Людмила Ивановна

Регион не указан

520

Статья на тему «Сделать сложное простым легко: доказано опытом!»

Участники конкурса и их работы

Шадрина Наталья Владимировна

Воронежская область

1364

Работа не была прислана

Нечаева Татьяна Александровна

Архангельская область

2056

Работа не была прислана

Тиунова Лидия Юрьевна

Регион не указан

375

Статья по истории «От Рюрика до Ивана III? Легко!»

Ионова Татьяна

Амурская область

Работа не была прислана

Илюшкина Ольга Александровна

Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

387

Работа не была прислана

Наталья Сергеевна

Свердловская область

245

Работа не была прислана

Забелина Маргарита Владимировна

Забайкальский край

34525

Работа не была прислана

Ольга Васильевна Канева

Республика Коми

431

Работа не была прислана

Шаповаленко Екатерина Викторовна

Регион не указан

346

Работа не была прислана

Шевченко Олеся Александровна

Белгородская область

Не соответствует формату конкурса

наталья

Пензенская область

398

Работа не была прислана

Шаповал Татьяна Петровна

Республика Мордовия

116

Работа не была прислана

Марина Геннадьевна

Свердловская область

1200

Работа не была прислана

Майорова Татьяна Геннадьевна

Регион не указан

550

Работа не была прислана

Репина Елена Геннадьевна

Новосибирская область

965

Инклюзивный урок русского языка для обучающихся третьих классов «Окончание и основа»

Блинова Лидия Владимировна

Ульяновская область

118

Не соответствует формату конкурса

Беляева Наталья Александровна

Донецкая Народная Республика

945

Приемы устного счета с двузначными и многозначными числами

Англия

Регион не указан

Работа не была прислана

Елена Викторовна Шаринская

Томская область

264

Работа не была прислана

Залялова Аида Фаридовна

Республика Татарстан

2340

Работа не была прислана

Оксана

Регион не указан

Работа не была прислана

Елена Валерьевна

Новосибирская область

1475

Работа не была прислана

Юлия Борисова

Регион не указан

1537

Статья «Нетрадиционные методы обучения иностранному языку в условиях современного образовательног...

Холина Елена Евгеньевна

Самарская область

674

Работа не была прислана

Глухова Светлана Николаевна

Челябинская область

4656

Практика наставничества «Проектная деятельность студентов-залог успешной самореализации»

Евгения Комарова

Регион не указан

133

Работа не была прислана

Поспелова Юлия Николаевна

Регион не указан

284

Не соответствует формату конкурса

Pereverzeva Elena

Ставропольский край

Работа не была прислана

Жеглова Вера Дмитриевна

Ивановская область

559

Не соответствует формату конкурса

Сидорова Ольга Юрьевна

г. Санкт-Петербург

297

Работа не была прислана

Комментарии

Шаповал Татьяна Петровна

116

Возможность находиться в группе сверстников, участвовать в совместной деятельности, пусть и с организующей помощью взрослого, может дать особым детям необходимый опыт социального взаимодействия, стимулирует развитие коммуникативных навыков, способствует возникновению или повышению самостоятельности.

19 May 2022

Шаповал Татьяна Петровна

116

Первым шагом в работе с ребенком служит установление с ним эмоционального контакта. Для этого мы организуем ситуацию общения так, чтобы она была для ребенка комфортной, подкреплялась приятными впечатлениями и не требовала недоступных для него способов взаимодействия.

19 May 2022

Другие конкурсы

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучший конспект мультимедийного занятия «Тайны космоса» (I)