Бесплатный конкурс

Всероссийский конкурс для учителей физики на «Лучшую авторскую программу элективного курса (спецкурса, факультатива, кружка)»

4 комментария

23 участника

Значимость и престиж дополнительного образования растёт. Элективные курсы и факультативы расширяют знания учащихся в рамках одного предмета, дополняют содержание профильного обучения. Кружки помогают разнообразить познавательные интересы школьников, а спецкурсы незаменимы в подготовке выпускников к экзаменам, олимпиадам и конференциям. В целях выявления и распространения лучшего педагогического опыта, развития творческого потенциала и повышения профессионального мастерства педагогов на сайте педагогического сообщества «Моё образование» стартует совершенно новая серия конкурсов на лучшую авторскую программу элективного курса (спецкурса, факультатива или кружка). Приглашаем учителей физики принять участие во всероссийском конкурсе на «Лучшую авторскую программу элективного курса (спецкурса, факультатива, кружка)». Конкурс проводится дистанционно. Сертификаты участников, дипломы победителей и членов жюри высылаются в электронном виде бесплатно. Участвовать в конкурсе можно также в качестве члена жюри.

Расписание конкурса

Регистрация завершена

23 из 100

Состав жюри сформирован

3 из 3

Приём работ

завершён 27 November 2016 года

Оценка работ

завершена 4 December 2016 года

Подведение итогов

завершено 12 December 2016 года

Конкурс успешно завершён

Награды и документы выданы

Нужна помощь?

Регламент конкурса

Участие

Полностью бесплатное участие и получение документов

К участию в конкурсе приглашаются учителя физики.

Тип урока

Предметы

Физика,

Классы

7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс,

Задача

Разработать и представить на конкурс авторскую программу элективного курса (факультатива, спецкурса, кружка). Внимание! Конкурсная работа обязательно должна включать в себя следующие разделы: титульный лист, пояснительную записку, учебно-тематический план, содержание курса, требования к уровню подготовки обучающихся по данной программе, перечень учебно-методического обеспечения, список литературы.

Общие требования к конкурсным работам

Награды

Победители

Один победитель на каждые 10 участников

Документы

Диплом победителя конкурса

Участники конкурса, занявшие призовые места, получают Диплом победителя в электронном виде и +200 баллов к личному рейтингу.

Диплом члена жюри

Все члены жюри, которые приняли участие в оценивании конкурсных работ, получают электронный Диплом члена жюри и +100 баллов к личному рейтингу.

Диплом участника конкурса

Все участники конкурса, чьи работы будут приняты к участию, но не займут призовые места, получат электронный Сертификат участника и +15 баллов к личному рейтингу.

Призы

Условие получения призов

Состав жюри сформирован

Дзюрич Елена Алексеевна,

Учитель,

3933

Котухова Любовь Павловна,

Учитель,

1148

Шубина Ольга Владимировна,

Учитель,

1861

Эксперт

Победители конкурса и их работы

Иванова Залия Фаритовна

Свердловская область

300

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа естественно-научной направленности «Эксп...

Участники конкурса и их работы

Зинатова Минсария Харматулловна

Кировская область

Работа не была прислана

Селюнина Светлана Валерьевна

Саратовская область

319

Работа не была прислана

власова Наталья Николаевна

Нижегородская область

3570

Работа не была прислана

Ольга

Курская область

512

Работа не была прислана

Князева Наталья Борисовна

Пензенская область

12985

Программа факультативного курса по физике

Гончарова Дарья Сергеевна

Алтайский край

311

Работа не была прислана

Родионова Ю.А.

г. Москва

637

Программа дополнительного образования для учащихся 7-9 классов «Наука без границ»

Кузнецова Алина Валентиновна

Свердловская область

7595

Программа факультатива по физике «Технологии обработки информации»

Косарева Антонина Михайловна

Калужская область

426

Рабочая программа элективного курса по физике для 9 класса «Физика и техника»

Кускова Марина Александровна

Краснодарский край

715

Работа не была прислана

Клепцова Елена Александровна

Регион не указан

Работа не была прислана

Варлакова Марина Леонидовна

Регион не указан

Работа не была прислана

Токмова Оксана Александровна

Регион не указан

Работа не была прислана

Светлана

Воронежская область

Рабочая программа элективного курса по физике для 7 класса «Методы решения физических задач»

Савина Нелли Николаевна

Ростовская область

Работа не была прислана

Магомаева Марьям Сайдемиевна

Регион не указан

Элективный курс по физике «Физика в игрушках» для 9-х классов

Дмитрова Елизавета Николаевна

Волгоградская область

163

Практикум по решению физических задач «Физический марафон» (7–9 классы)

Забелина Маргарита Владимировна

Забайкальский край

34316

Элективный курс «Первые шаги в электротехнику»

Гульнур Фаилевна

Регион не указан

Рабочая программа элективного курса по физике для 10 класса

Валентина

Республика Крым

Работа не была прислана

Дюмина Елена Федоровна

Московская область

Программа внеурочной деятельности «Занимательная физика» (5–7 класс)

Куликова Елена Владимировна

Свердловская область

Рабочая программа элективного курса по физике для 11 курса «Подготовка к ЕГЭ по физике»

Наталия Ивановна Давыдова

Тамбовская область

Программа элективного курса по физике для учащихся 10-11 классов «Аналитическое познание физики»

Комментарии

Администрация сайта «УРОК.РФ»

2247

Внимание! Напоминаем! Участники, не отправившие конкурсные работы, могут сделать это до 20 ноября 2016 года.

17 November 2016

Администрация сайта «УРОК.РФ»

2247

Внимание! Напоминаем! Участники, не отправившие конкурсные работы, могут сделать это до 27 ноября 2016 года.

23 November 2016

Родионова Ю.А.

637

Я бы хотела уточнить и прояснить, в первую очередь для себя. На мой взгляд, доп. занятия предполагают расширение знаний учащихся в какой-то области или просто расширение знаний и умений. Почему победителем становится учитель, который предлагает программу дополнительного образования, в которой экспериментальные работы, и надо сказать практически все, взяты из курса обычной физики, то есть они все проводятся как лабораторные работы на уроках? в чем тогда дополнительность образования? или эти работы можно выполнить как-то иначе? тогда разместите парочку работ для расширения моего кругозора. надеюсь, что ответ последует.

15 December 2016

Родионова Ю.А.

637

и еще один вопрос:) - может ли член жюри быть и участником?

15 December 2016

Другие конкурсы

Всероссийский конкурс для учителей английского языка на лучшую методическую разработку «Урок-контрольная работа»