Почему в российских школах мало учителей-мужчин?

Наверное это связано с тем. что прежде всего низкая заработная плата, а также неуверенность в том, что будет найден контакт с детьми и их родителями.::smile42::Последнее особо важное!

Я думаю, что из-за зарплаты, чтобы учителю получать среднюю, нужен стаж и категория, а это всё время.

Все на женщинах!!! ::smile35::::smile35::::smile35::

Самое страшное, что тенденция, скорее всего, будет ухудшаться. Работаю совместителем в педуниверсите. Наблюдаю за студентами-юношами, лентяи, каких свет не видывал, упрекаю их словами:" какие же из вас получатся специалисты", а те радостно: " а мы в школу не пойдем, мы в Вузе от армии косим"

И всё же мужчины в школе нужны. Нужны, как образец мужского поведения и образа мыслей. Сегодня большое количество детей воспитываются в неполных семья, одними мамами.А если в процесс воспитания вмешивается ещё и бабушка, то судьба вырасти нашему мальчику "маминькиным сынком" и " "бабушкиным внуком".Поэтому бас школьного учителя-мужчины нужен "как не крути".

Кстати, в школе мужчинам легче сделать карьеру. Раз их мало, часто становятся завучем, помощником директора(но чаще не учитель физкультуры, а предметник), а затем - показал себя в какой -то управе, стал членом какого -то совета, а там - депутат, а дальше, глядишь - и директор, депутат. Молодые люди часто и учатся в педвузах, понимая, что высшее образование будет, но в школе никто не задерживаться не собирается....... И, да, "день сурка" и нервотрепка быстро отталкивают.

Не сможет семью содержать на з\п

Конечно, зарплата маленькая, спросите у коллег-мужчин. У нас, к счастью, 10 человек, из них 2 воспитателя. Приходится подрабатывать!

Проблема состоит в том, что это общемировая тенденция. Мужчин в школах мало везде. Не думаю, что бедствуют учителя Англии или Германии. Может, работа с детьми предполает ангельское терпение, умение не срываться и держать себя в руках, терпеть унижения от учеников и родителей. А у мужчин обострённое чувство собственного достоинства. К тому же для них больше предложений на рынке труда, у них больше выбора.

В женщине природой заложен инстинкт материнства. Мы же, как курочки с цыплятами, возимся с нашими учениками. Нам проще понять и принять детей такими какие они есть, мужчинам в этом плане сложнее.

Коллеги рассказывали мне об одном интересном случае: мужчина, бывший военный с педагогическим образованием, искал работу учителя физкультуры в школе. Безуспешно. То ничтожная зарплата, то отсутствие категории — пока человек служил в армии, конечно, с педагогической категории он "слетел", но в одной школе его не взяли по превентивным соображениям. Слова были такие: "Ну не-е-ет... Мы вообще-то женщину хотели... У нас же дети!" Как интерпретировать такие слова? Так что — а нужны ли мужчины в школах? Это ещё вопрос! :-)

Я полностью согласна с тем, что написано по поводу работы мужчин в школе. Но мне кажется, есть ещё одна причина - большинство мужчин считает, что не мужское это дело. А многие говорят, что даже стыдно мужику работать учителем. Сейчас работа учителем - не самая престижная работа, если даже не сказать совсем не престижная. И всё-таки самое важное - это низкая зарплата. Мы же не можем судить о заплате каждого учителя по "средней". У нас по России средняя зарплата 38 тысяч. Так? А сколько ставок должен взять на себя учитель, чтобы иметь эти 38 тысяч? Например, у меня оклад 13 тысяч с копейками. Плюс классное руководство, минус подоходние. Значит, я должна иметь 3 ставки. Люди, которые не знают нашей работы, скажут: "Ну и что такое 39 часов работы? У всех рабочая неделя 40 часов!" Но мы-то с вами знаем, что помимо самих уроков у нас и подготовка к этим самым 39 урокам, и конспекты, и заполнение журналов, дневников..., самообразование, внеклассная работа........ Мужчина согласится на такое? Не каждый.