Живое общение против современных технологий.

Издержки использования технологий. Но я такого не замечала. Просто общаться "живьем" стали реже. Не только дети, но и мы.

На переменах диалог детворы друг с другом часто сводится к монологу, в котором один рассказывает что-то, второй при этом очень часто зрит в любимую игрушку - телефон. А вот разговор без "участия" гаджетов, глаза в глаза, на переменке в школе становится редким.
Во время уроков даже монолог-ответ на вопрос у некоторых детей вызывает затруднения. Безусловно, есть исключения, к счастью, их много!
По поводу раскрепощенного общения в соцсетях могу ответить, что ужасающее число ошибок: речевых, орфографических, и т.д. , и не только от детей, не может не беспокоить, делает очевидным действительный уровень грамотности людей.
К счастью, учителя остаются той группой в обществе, которая может и общается качественно, как в сетях, так и вживую. Коллеги, за это вас благодарю.

Даже разговаривая по телефону, слышу от своих учеников "Давай пока". разговор длится не более минуты.

На уроке английского многим детям трудно даются диалоги . Основная причина : «Я не знаю,что можно сказать обо мне,о моем отношении к чему-либо...Какие вопросы можно спросить ,если мне неинтересно.»Но есть ребята,которых и не остановить в диалоге .Еще есть надежда )))))

Да, к сожалению .Я своего то сына учу говорить ,хотя в телефоне и компьютере он не сидит .Родители у него болтуны,а вот он очень замкнут в диалоге.Видимо нынешнее поколение уже рождается таким !

8 лет

всё верно.... и много могу говорить по этому поводу... но почему то так горько и печально, что чем больше знаешь и понимаешь ПОЧЕМУ, тем больше не хочется обсуждать... все мы понимаем Откуда ноги растут....

кроме беседы вконтакте ничего и не умеют

На мой взгляд это не так. Всегда были те кто любит говорить и те кто нет. Я не люблю разговаривать. Предпочитаю слушать

А как заканчивается урок, то уткнутся в телефон и идут даже не смотрят на дорогу. Уже сколько раз разговаривали с детьми, обьясняли.Все в пустую.

Согласна со всеми, общаться наши ученики стали мало. Я давно работаю в школе: на переменах дети обсуждали фильмы, спортивные игры, девчонки журналы. А сейчас эти не интересуются и обсуждать нечего. На перемене сидят рядом и общаются по телефону: "Ты где? - В школе. Что делаешь? - Ничего. Пока -Пока" Группа учеников на улице, идут рядом, но все в телефоне в своем. Общения нет. Отсюда затруднения на устных предметах. Словарный запас маленький, понятия выучить не заставишь. Общение - это несколько глаголов и предлогов. Как быть - не знаю.

Сегодня заметил, что один сидит и играет, а 5 человек стоят вокруг него и смотрят в его телефон. Вот им и общение.

Соглашусь с тем,что навыки общения утачены у многих! Страдают и сами дети,и учителя!!

Социальные сети для современных подростков - "родная среда обитания", где они чувствуют себя комфортно, создавая для себя виртуальный образ (какими они хотят себя видеть и ощущать в реальной жизни, но по тем или иным причинам не могут). А если обратить внимание на то, как это общение происходит? Упрощаются смысловое содержание, слова в лучшем случае - сокращены ("спс" - вместо "спасибо"), а то и заимствованы, либо исковерканы и об их смысле можно только догадываться. Между тем общение "вживую" сходит на нет. Результат? Написать сочинение - проблема. Пройти итоговое собеседование по русскому языку тоже становится наисложнейшим испытанием.