"Катастрофа", которая лишает детей желания учиться или "зеркало образования"?

Глава Минпросвещения прокомментировала порталу «Российское образование» значение экзаменов для российской системы общего образования.

«Проверка того, что изучает школьник, – процесс, неразрывно связанный с образованием, он не только позволяет выявить уровень знаний, но и прежде всего скорректировать в случае необходимости педагогические подходы, программы, это зеркало образования. В истории нашей страны, в её постреволюционный период, было время полной отмены экзаменов, но, как мы все прекрасно знаем, ничего хорошего для школьного образования это не принесло, и проверочные испытания вернулись. Мы прошли этот опыт сто лет назад. В числе стран, являющихся общепризнанными лидерами в системе общего образования, нет таких, где бы процесс проверки знаний полностью отсутствовал. В части стран акцент сделан на внутреннюю оценку, часть стран имеет единую систему. Даже в Финляндии, известной своим свободным подходом к этому процессу, для продолжения обучения в высшей школе знания проверяют», – сказала Ольга Васильева.

Отправить бы этих двоих (Грефа и Чубайса) из ларца .... в космос что ли....

а я за Грефа на этот раз. В смысле против еги. А экзамены сам сдавал с четвёртого класса и жив остаося. Но понимаю, какие денежки крутятся на егэ, даже Грефу не одолеть...

По словам Германа Грефа , " дети настолько привыкают к системе оценивания, что в дальнейшей жизни при ее отсутствии расслабляются и не готовы что-либо делать". А как же система аттестации работников в любой области деятельности? Подобие школьного экзамена, как минимум, а вступительные собеседования при устройстве на работу? Как уж тут расслабишься! А повышение квалификации, без оценочной системы не обойтись, так почему же ополчились на школьные экзамены?

Всех вылечат, коллеги!

Пусть бы решал проблемы в своей сфере деятельности

Экзамены нужны! Мы ещё не доросли до Франции, где в ВУЗы принимают всех просто по заявлению. Там первый год учатся все желающие, а потом оставляют нужное количество самых успешных студентов.

Я за экзамены, но без "позорной" процедуры обыскивания и выслеживания сех и вся, кто хочет продолжать обучение - будут учиться.

Экзамены - это и стимул, и стресс для ученика. Но, если следовать подобной логике, то систему оценивания нужно отменять вовсе. Оставить только поощрения. Сомнительный эксперимент. Другое дело, что итоговую аттестацию основного общего образования нужно пересмотреть. Четыре обязательных экзамена в формате ОГЭ для получения аттестата - это многовато.