Решебники.

Перефразировать ))) сочинять свои задачи ::smile0::, не это тот еще труд!На уроке слежу чтоб не пользовались телефоном. Если задаю что-то на дом и потом хочу "уличить в списывании" - прошу объяснить решение.

пыталась давать задания индивидуальные - одна задача а к ней 20 вариантов данных, но проверка затруднительна, да и студенты тогда вообще перестают делать попытки выполнить задание(

На парах по вышке нам преподаватель всегда делал такие задачи, в которых применялся индивидуальный коэффициент, который присваивался каждому в группе. Если ты пятый в списке группы, то у тебя коэффициент 5. Коэффициент разумеется должен масштабироваться под задачу. Иногда это 5, иногда 0.5, а иногда 0.0005, чтобы не получилось, что у кого-то задача не решается) Хотя и такое бывало. Зависит от задачи в общем. Вся практическая часть была такая. Списать попросту не у кого. Причем зависимость ответа от коэффициента нелинейная, так что часто всё приходилось решать самому с нуля. Курсе на втором мы стали поумнее, решали задачи в маткаде, экселе, там уже можно было смоделировать задачу и подставлять значения. Час пишешь модель, за 10 секунд потом решаешь. Кто-нибудь один умный бежал в компьютерный класс, составлял модель и помогал всем решать) Не буду говорить, кто это делал.

В точных науках такой подход себя оправдывает.

урок начинаю с проверки Дз
в тетрадях для СР дети пишут решение одной из заданных задач
для меня не важно
нашел он решение в Интернете или у одноклассников
для меня важно
что решение написано "по памяти" с чистого листа

У моей дочки в школе учитель английского сказала, чтобы мы тетради к учебнику не покупали, потому что дети все списывают из решебников. Учитель математики дает свои задания.

Вроде особо такой проблемы нет. Во-первых, дети знают, что оформление решения в решебнике отличается от того, которое используем мы на уроках. А во-вторых, многим из тех, кто мог бы переписывать решебник - лень это делать ))

А если давать задания в онлайн-режиме и заблокировать сайты с решениями? А в отношении мобильных телефонов у нас по школе вышел приказ с запретом их использования. Чуть что - докладная - выговор.

Здравствуйте, коллеги! Это ведь только плюс! Во время контрольной работы все обучающиеся сидят тихо, все работают, высиживают до последней секунды. Можно спокойно отдохнуть...