3
Методическая разработка по дифференциации звонких и глухих согласных
Предназначена для учащихся 2-3 классов школ для детей с ОВЗ, имеющих недоразвитие фонематического слуха.
4
Календарно-тематическое планирование логопедических занятий учащихся 1–4 дополнительных классов
Данное планирование предназначено для учащихся начальных классов для детей с ОВЗ.
5
Папка по самообразованию учителя-логопеда Клюшник Надежды Викторовны
Методическая тема: Развитие связной речи у дошкольников с ОВЗ. Сроки разработки темы: с 2012 года по 2017 год.
14
Интерактивный пазл «Новогодняя ёлочка»
Пазл можно использовать для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
14
Интерактивный пазл «Новогодняя ёлочка»
Пазл можно использовать для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Данный материал поможет в игровой форме автоматизировать звук [с] в словах, словосочетаниях и предложениях.
10
Логопедические игры для подготовки детей к звуковому анализу слов
Данные игры можно использовать для детей среднего и старшего дошкольного возраста.
На логопедических занятиях изучаемое слово чаще всего оформляется материально в пространственно-временной последовательности звукового ряда. Однако наряду с этим слово может быть дано для восприятия и анализа только на слух, например выделение звука в начале и в конце слова. И дети, как показывает практика, допускают здесь многочисленные ошибки. В связи с этим необходимо усилить подготовку детей к звуковому анализу.
12
План-конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОНР «Лесные приключения»
Задачи:
- расширять знания детей о животных
- упражнять в звуковом анализе и синтезе обратных слогов, в преобразовании их в прямые
- упражнять в дифференциации звуков [с] и [з]
- упражнять в употреблении притяжательных прилагательных
- упражнять в составлении распространённых предложений и рассказа по картинке
- развивать процессы памяти внимания и мышления
- развивать мелкую моторику
- развивать умение слушать и слышать ответы своих товарищей
- воспитывать любовь и заботливое отношение к природе, чувство товарищества и сострадания.
2
Конспект индивидуального занятия по теме «Автоматизация звука "К"»
Цели:
- Учить выделять звук К в словах.
- Анализировать обратный слог типа АК.
- Определять наличие или отсутствие звука К в слове.
- Развивать связную речь, логическое мышлении
3
Речевая карта на детей младшего школьного возраста
1. Фамилия, имя, отчество____________________
2. Дата рождения, возраст____________________
3. Класс, вид обучения_______________________
4
Коррекция оптической дисграфии у детей младшего школьного возраста
Материал может быть использован логопедами, дефектологами, учителями начальных классов. Проблема специфических нарушений письма у учащихся общеобразовательной школы остается одной из наиболее актуальных в современной логопедии.