3
Публикация «Тексты новой природы. Комиксы на уроках литературного чтения»
Комиксы как средство обучения в современном учебном процессе являются актуальными и занимают определённую нишу, так в учебной деятельности яркие, насыщенные красками, образы комиксов помогают лучше запомнить написанное. Рассмотрим алгоритмы создания комиксов.
7
Облако слов как средство познавательной активности на уроках в начальной школе
Облако слов – это универсальный инструмент, его можно использовать не только на разных уроках, но и на разных этапах урока.
4
Статья на тему «Реклама книги как средство привлечения к чтению»
Не секрет, что идёт снижение уровня чтения книг детьми. Это заставляет учителей искать всё новые средства для привлечения к чтению книг.
Поэтому использую методику «Реклама книги» с целью привлечения внимания к книге и чтению через творческую самореализацию
4
Статья «Роль "текстов новой природы" в развитии интереса к изучению иностранного языка в работе с низкомотивированными учащимися»
Статья посвящена развитию учебных навыков и повышению мотивации учащихся на уроках английского языка через использование"текстов новой природы"
4
Методическая разработка «Использование инфографики на уроках информатики в основной и старшей школе»
Инфографика на уроках информатики
4
Статья «Формирование коммуникативной компетенции через использование текстов "новой природы" у учащихся начальной школы на уроках английского языка».
Данная статья полезна не только для учителей английского языка,но и других учителей-предметников, поскольку в ней рассматриваются формы работы с "текстами новой природы".
4
Использование технологии развития критического мышления для формирования навыка смыслового чтения на уроках английского языка
Данная работа будет полезна учителям-предметникам,особенно учителям английского языка!
5
Время меняет нас
С принятием «Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров» и введением новой должности «Педагог-библиотекарь» меняется работа школьной библиотеки и библиотекаря в ней.
1
Как научить обучающихся высказывать свои мысли, используя тексты «новой природы»?
Думаю, многие школьники испытывают трудности в том, чтобы перевести мысль в речь. Поэтому целесообразно на уроках уделять больше внимания на оформление речи как устной, так и письменной.
5
Использование стратегий успешного чтения на уроках гуманитарных дисциплин
Как же помочь школьнику овладеть «навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров?»
Одним из главных путей развития читательской грамотности является стратегиальный подход к обучению смысловому чтению.