12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Начальные классыТемы: Начальная школа
|
О короле и волшебнице Экономике
Цель урока: Подготовить учащихся к изучению нового учебного предмета, познакомить их с главными героями сказки, создать наглядные образы короля, королевы, волшебницы, которые станут постоянными спутниками и помощниками ребят на уроках экономики. Ввести понятие "потребность", объяснить, как формируются потребности, от чего они зависят.
Тренажёр по математике 1 класс.
Интегрированный урок 1 класс математика + окружающий мир «Сложение и вычитание в пределах 20»
План воспитательной работы учителя начальных классов
План воспитательной работы учителя начальных классов.
Конспект урока по русскому языку 4 класс
Тема: Знаки препинания при ОЧП.
Цель:
- продолжить формировать умение находить однородные члены предложения и обосновывать постановку знаков препинания;
- Учить составлять предложения с ОЧП
Конспект урока по русскому языку, 4 класс
Тема: Однородные члены предложения.
Задачи:
- Научить распознавать в предложении однородные члены, связанные с помощью союзов и без них,
- содействовать осознанию ценности изучаемого материала;
- развивать умения решать проблемные ситуации, делать выводы;
- формировать способности к применению знаний на практике;
- развивать у учащихся саму потребность в самовыражении через различные виды работы, учитывая индивидуальные способности учащихся;
- воспитывать сотрудничество, ответственность.
Тайное становится явным
От рядового до генерала
Цель: воспитание любви к Родине Задачи: 1. Поздравить мальчиков, создать праздничное настроение. 2. Научить детей играть активно и самостоятельно, формировать у учащихся доброе отношение друг к другу.
Папка классного руковадителя
Н. Носов « Огурцы»
Ознакомить обучающихся с рассказом Носова «Огурцы», формировать умение анализировать текст, развивать грамотную, связную речь, осознанное, эмоциональное чтение, умение высказывать свои мнения и отстаивать, способность прогнозировать содержание в процессе чтения,