Теория вероятностей – раздел математики, изучающий закономерности случайный явлений: случайные события, случайные величины, их свойства и операции над ними.
Проверочная работа.
1. В равнобочной трапеции диагональ перпендикулярна к боковой стороне и образует с основанием угол 25º. Найти углы трапеции.
А. 25º и 155º; Б. 50º и 130º; В. 65º и 155º; Г. 65º и 115º.
2. Высота, проведенная из вершины тупого угла равнобочной трапеции, делит большее основание на части, длины которых равны: 4 см и 7 см. Найти среднюю линию трапеции.
А. 8 см; Б. 14 см; В. 7 см; Г. 5,5 см.
Целью пособия является:
- оказание помощи обучающимся, пропустившим по тем или иным причинам занятия;
- воспитание навыков самостоятельной и индивидуальной работы;
- выработка визуального образного мышления;
- указание путей и возможностей в дальнейшем для решения стереометрических задач.
Цель урока: формирование у обучающихся понятия перпендикулярные прямые, перпендикулярные лучи(отрезки).
Интересные факты.
А разве у египтян или вавилонян математика не была наукой? – спросите вы. – Ведь они знали по математике уже немало и к тому же очень умело пользовались своими знаниями. Как и многие другие народы, египтяне просто пользовались готовыми правилами, которые «ощупью» находили на опыте и запоминали. В решениях их задач часто встречается совет: «Делай, как делается».
Цели:
- содействовать повышению познавательной активности учащихся и углублять их знания по предметам;
- развивать творческие способности учащихся, сообразительность, находчивость, быстроту реакции;
- учить точно и правильно отвечать на поставленный вопрос;
- воспитывать интерес к учебным предметам.
“Медицина — это искусство”. Отчасти это верно в том смысле, что интуиция и воображение для врача действительно необходимы. В то же время большинство больных и потенциальных больных, несомненно, надеются на непрерывное развитие и расширение научных аспектов.
Внеклассное мероприятие
1. В игре участвуют две (и более) команды, каждая из которых представляет правление банка. Игроки каждой команды выбирают себе президента банка (т. е. капитана команды).
2. Президент имеет право принимать окончательное решение по данному заданию игры.
3. Командам предлагается по очереди выбирать себе задания различной стоимости (например, от 1000 р. до 20000 р.) в зависимости от сложности.
4. Стартовый капитал каждой команды – 50000 р.