Группа основана

3214 дней назад

Творческие группы педагогов 914

Для руководителей ШМО. Методические наработки.

Темы: средняя школа, отдых, юмор, новости и нововведения, школьная жизнь


8
Памятка для педагогов по организации самообразования
Самообразование педагога -необходимое условие его профессиональной деятельности.
11
Буклет для родителей «Игры с ребенком 3–4 года»
Период раннего дошкольного развития малыша очень важен. На этом этапе он приобретает навыки, которые пригодятся ему в дальнейшей жизни. Чтобы направлять его физическое, эмоциональное, психическое развитие в нужное русло, родители должны обеспечивать его необходимыми нагрузками. Учитывая возраст, ведущей деятельностью должна стать игра. Причём это должны быть уже не привычные прятки и догонялки, а развивающие игры для детей 3-4 лет, которые доступны родителям даже в домашних условиях, без привлечения педагогов и воспитателей.
7
Акции, проводимые ко Дню Победы
"Бессмертный полк", "Звезда Победы", "Солдатский платок" и др.
2
Мастер-класс «Основные методы и приёмы коррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями»
В работе методического объединения так же выступила Бабина Г.Л., которая провела мастер-класс: «Основные методы и приемы коррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями» на наглядном дидактическом пособии «Страна чистой речи». Автор статьи: Каренгина С.Г. , руководитель РМО учителей-логопедов, учитель-логопед логопункта при Казанской ООШ для обучающихся с ОВЗ структурное подразделение МАОУ Казанская СОШ.
3
Внеклассное мероприятие «Празднование Рождественских праздников»
Расширить знаний о празднике Рождества Христова. Изучить литературу по теме исследования. Выяснить историю возникновения праздника, традиции празднования Рождества в России.
11
Внеклассное общешкольное мероприятие «Если в сердце живёт весна», посвященное Международному женскому дню 8 Марта
Внеклассное общешкольное мероприятие "Если в сердце живёт весна" посвящено Международному женскому дню 8 Марта, предназначено для обучающихся 1-11 классов, педагогов, родителей обучающихся и персонала сельской малокомплектной школы.
6
Общешкольное мероприятие на тему «В погоне за ЗОЖ»
Совместное мероприятие учителя литературы и физической культуры "В погоне за ЗОЖ" посвящено Дню Защитника Отечества и здоровому образу жизни обучающихся и родителей. В мероприятии могут принимать участие обучающиеся школы и гости. В конкурсах участвуют дети с 5 класса до 11 и их родители, родственники; обучающиеся начальной школы выступают в роли болельщиков и помощников. На слайдах к сказкам идет смена названий конкурсов и комнат главных героинь. Все конкурсы сопровождаются веселой, динамичной музыкой.
2
Урок «Умножение и деление с числами 1, 0. Деление нуля на число. Закрепление изученного» (3 класс)
Цели: Закреплять правила умножения и деления с числами 1 и 0, знание таблицы умножения и деления, умение решать задачи, изученных видов; учить рассуждать и делать выводы.
9
Презентация «Обзор современных произведений малых жанров»
Данный ресурс включает в себя 4 урока. Это знакомство с прозой современных писателей, небольшие рассказы, удобные для анализа и отработки навыка сочинения-рассуждения. Произведения затрагивают актуальные проблемы. Но, какое место они могут занять в системе уроков 9 – 11 классов, предстоит решить учителю. Например, рассказ «Чёрное пальто» рассматриваю после пьесы «Гроза» в 10 классе. Правда, в этом случае ещё лучше подходит «Людочка» В.Астафьева. Параллели между классикой и современностью - залог лучшего восприятия классической прозы 19 века.
6
Урок в коррекционной группе «Цветоведение»
Цель урока: • Познакомиться с законами сочетания цветов. • Составить цветовую композицию, используя графический редактор "Paint". Задачи урока: Образовательные: • формирование художественно мышления; • формирования знаний по цветоведению; • формирование умений по составлению цветовой композиции, • совершенствование умений работы в графическом редакторе «Paint»; Воспитательные: • прививать художественно-эстетический вкус; • воспитание работы в коллективе Коррекционные: • развитие речи, памяти, логического мышления; • развитие сенсорной сферы (развитие зрительного восприятия, восприятия формы