Публикации (1068)

Цель проекта: организовать безопасное и комфортное место обитания кошки в домашних условиях Для достижения цели поставил задачи:  узнать историю приручения кошек человеком;  познакомиться с породами кошек;  разработать памятку по уходу за кошками в домашних условиях

Галактика - это звездная система Вселенной, состоящая из миллиардов звезд, которые собраны вместе силой притяжения и вращаются вокруг центра своей системы. Во Вселенной насчитывается множество галактик. Цель моей работы: узнать, что такое Солнечная система, познакомиться с ее представителями и сделать макет этого удивительного семейства. Для этого я поставила перед собой следующие задачи: • Изучить литературу по теме и посмотреть нужное видео • Сделать анализ • Сконструировать макет Солнечной системы • Провести опрос одноклассников по теме «Солнечная система». • Сделать выводы

Цель: пробудить интерес ребят к чтению книг и убедить их, что чтение – это интересный и увлекательный досуг. Задачи:  получить нужную информацию  принимать участие в акции по сбору макулатуры, узнать ее историю  принять участие в акции Дня Книгодарения «Дарите книги с любовью 2020»  выполнить творческую работу Чтобы узнать историю происхождения книги, нужно почитать историю. Первым материалом для письма служил камень. Первые рисунки первобытных художников найдены на стенах пещер. Глиняные книги – самые древние.

Однажды, когда родители уехали, я решил сделать бутерброд. С досадой обнаружил, что на нем плесень. Если есть хлеб с плесенью мне не пришло в голову, то обрезать ее показалось возможным. В этот момент всплыли слова бабушки, что есть хлеб с плесенью никогда нельзя. Учитывая свое научное любопытство, я решил разобраться в вопросе подробнее. В своей научной работе я попытался раскрыть следующие темы и решить проблемы: 1) Откуда берется плесень. 2) Весь ли хлеб поражается плесенью. 3) Насколько безопасен или небезопасен хлеб с плесенью, если его случайно скушать. 4) Есть ли способы защиты хлеба

Использование различных современных педагогических технологий помогают реализовать личностно - ориентированный подход в обучении, обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения с учетом способностей учащихся, их уровня обученности.

Тест для учащихся 4 класса к учебнику литературного чтения Климановой Л.Ф. УМК "Школа России"

Одним из важнейших условий жизнеспособности общества является наличие общих для его членов духовно – нравственных и культурных ценностей. Человек – член общества, носитель и создатель культуры. В дошкольном возрасте у ребёнка должны формироваться первичные представления о том, как складывается и развивается культура общества и его отдельных членов. Взаимодействуя с людьми и познавая окружающий мир, ребёнок учится воспринимать себя не только как отдельную личность или как члена группы, но и как представителя определенной культурно-исторической общности. Конечно же самое близкое окружение ребё

Тест создан в среде MSPowerPoint с использованием VisualBasicforApplication. Предназначен для проверки знаний учащихся по изученной теме.

Урок позволяет определить, знают ли шестиклассники орфоэпические и грамматические нормы; умеют ли определять лексическое значение слова (прямое и переносное), знают ли фразеологизмы; выявляют лексические нормы глагола.

Данный тест может быть использован для промежуточной аттестации во 2 классе