Конспект мастер-класса по изготовлению поделки «Открытка для мамы» (3–4 класс)

Возраст: 

Младший школьный (3-4 класс)

Цель

 Изготовление поздравительной открытки ко Дню Матери

Задачи:

 образовательные:

- познакомить с техникой изготовления авторских открыток - кардмейкинг;

 развивающие: 

-развивать творческие способностей детей, фантазии, воображения;

-развивать мелкую моторику рук;

- развивать внимательность и последовательность правильного изготовления изделия и практического выполнения задания.

 воспитательные:

- воспитывать внимательное отношение к родным и близким;

-воспитывать аккуратность, усидчивость и трудолюбие.

Аннотация

Изготовление подарков своими руками - очень увлекательное и интересное занятие, оно нравится как детям разного возраста, так и взрослым. Даже самые простые изделия, сделанные своими руками, принесут огромное удовольствие родным и близким. Открытка – это самый приятный способ порадовать близкого человека. Свою маму можно поздравить не только на словах, но и подарить открытку. Особенно можно удивить нетипичным исполнением открытки. Философия кардмейкинга построена на простой заповеди: хочешь поздравить человека действительно от души – вложи в поздравление душу. Данная поздравительная открытка проста в изготовлении, не требует дорогостоящих материалов и вполне под силу любому желающему ее выполнить. Модель открытки универсальна и может подойти для любой праздничной даты стоит только изменить оформление.

Время

40-60 минут

Материалы и оборудование

Картон 2 листа :1двусторонний, 1 простой.

Цветная бумага (для листьев)

Распечатка силуэта «Мама и ребёнок» и надпись « С днём матери!»

Шаблоны для изготовления цветов и открытки

Клей - карандаш

Простой карандаш , маркер зеленого цвета.

Ножницы обычные и с зубчатым краем

Скотч двусторонний

Предполагаемый результат

Дети освоят предложенный процесс изготовления открытки в технике кардмейкинг.

Этап

время

Задачи

Методы и приемы

Содержание

Организационный этап.

(1-2 мин.)

1). Настрой на работу.

Словесный

1). Дети занимают свои рабочие места.

2). Приветствуют друг друга и педагога.

Сообщение темы и постановка цели

(2-3 мин.)

Обобщить и расширить представления детей о празднике «День матери»;

2). Воспитывать внимательное отношение к родным и близким.

Словесный

1). Разгадывание темы мастер – класса в стихах.

2). Беседа о празднике;

Презентация темы

(7мин.)

1). Развивать у детей любознательность к новым техникам ДПИ;

Словесный - информирование;

Наглядный-презентация, иллюстрации.

1). Рассматривание и обсуждение иллюстраций с изображением открыток изготовленных в технике кардмейкинг;

3). Прослушивание информации об истории возникновения техники.

Здоровье сберегающие технологии

(2-3  мин.)

1). Снять усталость и напряжение;

2). Внести эмоциональный заряд;

Наглядный - физкультминутка

1). Физ.минутка.

Практическая работа

(20-30 мин)

1). Развитие творческих способностей детей, фантазии, воображения, мелкой моторики;

3). Развитие внимательности и умения последовательного и правильного изготовления изделия и практического выполнения задания

4). Закрепление техники безопасности при работе с ножницами, клеем.

Словесно-наглядные - беседа о ТБ и изучение ТБ на инструкционных листах;

Наглядный - Знакомство с инструкционной картой.

1). Беседа о ТБ;

2). Знакомство с инструкционной картой и работа по алгоритму;

3).Подготовка своего рабочего места;

4).Изготовление открытки.

Заключитель-ный этап

(5 мин)

1). Развивать коммуникабельность, умение работать в коллективе.

Словесный-

беседа.

Наглядный –выставка работ.

1). Осмысление и закрепление;

2). Выставка работ;

3) Обсуждение результатов своей деятельности;

4). Уборка рабочих мест.

Рефлексия

(2-3 мин)