"Информатика" 2 курс

Семинар проводится на основе использования активного метода обучения – анализа конкретных ситуаций для достижения умения самостоятельно мыслить, ориентироваться в новой ситуации, находить свой подход к решению задачи. Методика работы по анализу конкретных ситуаций предполагает коллективное обсуждение вариантов решения производственной ситуации, что позволяет ознакомиться с вариантами решения, послушать и взвесить множество их оценок, дополнений, изменений.

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 100120 Сервис на транспорте (по видам) (для воздушного транспорта) (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Бронирование и продажа перевозок и услуг.

Методическая разработка занятия по теме «Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий» содержит введение, технологическую карту, ход занятия, заключение, список используемых источников, приложения. Предназначена для преподавателей информатики для проведения практического занятия.

Предназначен для промежуточного контроля знаний

Психосоматические нарушения, стресс, депрессия, астения, перегрузка педагога

В данной разработке содержатся два варианта теста: по всему курсу трудовое право и тест по трудовому договору. Они помогут преподавателям за короткое время провести контроль и анализ знаний по данной компетенции.

В материалы экзамена по МДК "Основы проектирования" включены вопросы для устной и письменной работы. Данный МДК введен в профессиональный модуль для подготовки обучающихся к графической части выпускной квалификационной работы.

В данной статье приведен пример применения методики развивающего обучения на уроках инженерной графики по теме «Основные сведения по оформлению чертежей», дан дидактический материал: карточки для работы в малых группах.

Цель: Ознакомить мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин с авторской педагогической разработкой. Задачи: Передать коллегам личный опыт по разработке плана занятия производственного обучения. Оказать помощь педагогам в подготовке методического материала.