Мы используем файлы cookie для работы сайта, показа рекламы и аналитики (Яндекс.Метрика, Google.Analytics - трансграничная передача данных). Подробнее — в
политике cookie.
Если вы не согласны с использованием cookie, отключите их в настройках браузера.
Урок 22 из 25 уроков, отведенных на изучение раздела "Взаимодействие тел", 1 урок из 3 уроков на Законы сохранения. Во время проведения урока используется следующее оборудование: доска, учебники, тележка, груз, тело, мультимедийное оборудование (для просмотра трех видео фрагментов и презентации).
Данный материал может быть использован на уроках краеведения в 7-8 классах, в качестве дополнительного домашнего задания при изучении темы «Животный и растительный мир Прикамья», а также при проведении внеклассных мероприятий.
Проверочная работа представляет собой сетку кроссворда, состоящую из 10 "слов". Учащемся необходимо заполнить сетку двоичными цифрами, переведя десятичные числа в двоичную систему счисления. Работа выполнена в табличном процессоре. Проверка выполнения работы происходит автоматически. На выполнение работы можно отводить 10-15 минут урока (в зависимости от подготовки учащихся).
Грамотно и правильно организованное экологическое воспитание детей, оптимальное чередование современных образовательных технологий способствует овладению новыми знаниями и умениями, дает практическую модель правильного поведения в природе.
Цель урока: повторение и закрепление изученного о глаголе как части речи формирование ценностного отношения к физическому и духовному здоровью.
Задачи:
- закрепить навык находить глаголы и определять их грамматические признаки, закрепить умение по заданному алгоритму определять спряжение глаголов.
- развивать способность самостоятельно находить и исправлять ошибки при выполнении заданий, развивать способность анализировать и оценивать собственную деятельность.
Статья посвящена проблемам мотивации познавательной деятельности в процессе обучения математики. Материал будет интересен активным, творческим и нестандартно мыслящим педагогам.