| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки географииПредлагаю в данной группе обсуждать вопросы, связанные с преподаванием географии, экологии, региональной экономики Темы: География, Проведение урока, занятия, мероприятия
|
 |
Свежие записи
1
#УМК «Сферы» А. А. Лобжанидзе, А. П. Кузнецова #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #География #5 класс
Технологическая карта урока географии в 5 классе по теме «Открытие Австралии и Антарктиды»
Технологическая карта урока географии в 5 классе по теме "Открытие Австралии и Антарктиды». Разработана для УМК А.А. Лобжанидзе «Сферы».
1
#Школьное образование #Учитель-предметник #Тест (специальный формат) #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #География #11 класс #10 класс
Тренажер «Страны-столицы»
В программе электронные таблицы Excel» создан тренажер, направленный на запоминание стран-и их столиц. Апробация программы показала, что тренажер очень удобен в работе. Может быть использован как для самостоятельной работы учеников, так и на этапе контроля знаний.
5
#УМК В. П. Дронова #Школьное образование #Учитель-предметник #Тест (специальный формат) #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #География #7 класс
Цифровой диктант по географии «Северная Америка, страны и народы»
Оцените истинность предложенных утверждений. Да - 1, нет - 0. Проводится как разминка.
3
#УМК В. Н. Холиной #УМК В. П. Максаковского #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #География #10 класс
Урок в 10 классе «Мы все такие разные – такие непохожие, немного непонятные, но в чём-то очень схожие…»
Психологическая обстановка удовлетворительная. Уровень сплоченности коллектива 70%, уровень учебной мотивации средний. При хорошей организации учебного процесса можно увлечь всех ребят в учебный процесс.
2
#УМК В. П. Дронова #Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #География #6 класс
Интерактивное задание по географии для 6 класса «Обобщение по оболочкам Земли»
Необходимо выполнить классификацию объектов по оболочкам Земли, перетащив карточки в нужный квадрат.
1
#УМК В. П. Дронова #Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #География #7 класс
Интерактивный тест «Основные сведения о Северной Америке»
Задание выполнено при помощи сервиса http://LearningApps.org/. Причитав текст, выбарите из предложенных нужные слова.
2
#УМК В. П. Дронова #Школьное образование #Учитель-предметник #Тест (специальный формат) #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #География #7 класс
География, 7 класс. Цифровой диктант. Тихий и Индийский океан
Выберите утверждения, касающиеся Тихого или Индийского океана.
1 -Тихий океан
2 – Индийский океан
4
#УМК В. П. Дронова #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #География #8 класс
Технологическая карта к уроку географии «Города России», 8 класс
Урок разработан и проведен в рамках реализации ФГОС ООО в технологии урока-исследования
3
#Школьное образование #Тест (специальный формат) #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #География #6 класс #5 класс
Тест по географии, 5-6 класс «Параллели, меридианы»
Определите, к чему относятся утверждения. Если параллели, то пишем цифру 1, если меридианы – цифру 2.