24
19
ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ С ОВЗ К ТВОРЧЕСКОМУ ЗАДАНИЮ НА ГВЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Учитель должен не только учитывать индивидуальные возрастные, психологические и физиологические особенности детей, но и создавать специальные условия для их обучения
22
Подготовка к ГВЭ по русскому языку. Работа над изложением текста
В работе предложены приёмы работы над сжатым изложением (категория участников с ОВЗ)
21
34
27
Буклет "Говорим правильно"
Буклет окажет помощь в усвоении тем «Слова со сложным ударением», «Окончания существительных во множественном числе»
19
Самостоятельная работа по теме «Грамматические (морфологические) нормы» (в двух вариантах) (8 - 9 класс)
Задание № 8 ОГЭ по русскому языку нацелено на проверку владения морфологическими нормами. Необходимо знать правила образования и употребления форм существительных, прилагательных, числительных, местоимений, глаголов.
12
Особенности работы с одарёнными детьми
Особенности работы с одарёнными детьми на примере МАОУ № 186 "Авторская академическая школа" г. Нижнего Новгорода
6
Приёмы формирования читательской грамотности у обучающихся начальной школы
В современном быстроменяющемся мире человек вынужден учиться в течение всей жизни. Одним из условий успешного самообразования является сформированность ключевых компетентностей. Центральное место в перечне ключевых компетентностей занимает читательская грамотность. Читательская грамотность сегодня рассматривается как один из самых важных элементов готовности к жизни в современном обществе. В данной статье предлагаются приемы, способствующие формированию читательской грамотности.
6
Технологическая карта занятия по курсу внеурочной деятельности «Функциональная грамотность» для 2 класса по теме: "Лесные сладкоежки"
Представлен конспект занятия по теме: "Лесные сладкоежки". Ребята в процессе работы с текстом, наблюдения, опытов определяют какие виды мёда существуют, учатся отличать настоящий и поддельный мёд, анализируют данные таблицы, узнают о лечебных свойствах мёда.